Embedded Files
😀９月３０日（水）１年生生活科の授業😀
今日は、５時間目に生活科の授業で、１年生が青葉っ子のアイドル「あおうさ」のモデルとなった、うさぎと触れ合いました。先生が飼育小屋から、うさぎを抱っこして来ると「わぁ～かわいい！！」「さわりたい。」と歓声が沸いていました。先生が、うさぎの抱っこの仕方やなでる際には、優しくなでることを伝えると、「うさぎさんは、体が柔らかいから、強く触らないようにしなくちゃね。🐰」と言っていました。
実際に、うさぎをなでると「わぁ～毛がフワフワだ。気持ちいいな。」「目が黒くて、くりくりしているな。」「鼻がぴくぴくしているよ。」「手足には、爪がついているね。」「下から見ると、歯が見えるよ。」「さわると、心臓がドクドクしている。」などと、たくさんの発見があったようです。目で見て👁️触れて🤲心で❤️感じた事を観察カードにたくさん書いていました。
普段お世話をしている環境飼育委員会の皆さん、休日お世話をしていただいている、うさぎボランティアの皆さん、お陰様で、うさぎ達は、元気に過ごしています。いつもありがとうございます。🙇
😀９月２９日（火）久喜東中学校吹奏楽部による演奏会😀
今日は、５時間目に久喜東中学校吹奏楽部の演奏会がありました。子供たちは、正装した姿の中学生を見たり、初めて見た木管楽器、金管楽器、打楽器等を見たりして「かっこいいな。」と言っていました。
合奏「銀河鉄道９９９」や金管四重奏「Sparkling Overture」木管四重奏「ノクチルカ」金管打楽器四重奏「３つの手紙」合奏「SMILY」の曲を食い入るように聞いていました。最後の曲の「SMILY」では、観客席から手拍子が出る程、盛り上がっていました。素晴らしい演奏を聴くことができて良かったですね！
😀９月２９日（火）児童集会😀
今朝は、児童集会がオンラインでありました。11月7日（土）に開催される運動会のネーミングとスローガンの発表がありました。運動会のネーミングは、集会委員会の児童が考え、スローガンは、代表委員会の児童が青葉っ子の思いをまとめ、４つのスローガンにまとめたものを投票して決めました。接戦だったようです。運動会のネーミングは、「青葉っ子スポーツフェスティバル」スローガンは「全力で！一致団結 勝利を目指そう！青葉っ子 スポーツフェスティバル」となりました。発表後には、みんなから拍手が沸いていました。ありがとう音楽会が大成功に終わり、今度は青葉っ子スポーツフェスティバルに向けて頑張りましょうね！
😀９月２６日（土）３年生防災学習😀
今日は、３，４時間目にコミュニケーション科で、３年生が保護者、地域の方々と防災学習をしました。毎年実施している学校運営協議会主体の「子どもが好きな学校をつくる会」では、今年度から実施する新教科「コミュニケーション科」の授業の一環として、保護者、地域の方と、話題となっている「防災教育」について学習し、子供たちが、学校が好き！地域が好き！となってもらいたく計画しました。
学校運営協議会、区長、民生児童委員、交通指導員、青葉コミュニテー協議会、保護者の皆様が参加してくださいました。子供たちが住む地区ごとに３部屋に分かれて、子供たち、地域の方、保護者の方がチームとなり、学習を進めました。
始めに担任から、授業のねらい、進め方等の話があり、講師の先生３名の紹介がありました。その後、地区ごとに子供たち、保護者の方、地域の方が自己紹介をしました。ちょっと緊張した様子の子供たちでしたが、話をしていくうちに、打ち解けてくる様子が分かりました。
「自分たちの住んでいる所の安全マップを作ろう」という課題のもと、子供たちは、危ない場所、見通しの悪い所、車の通りが多い所、信号がない所、子ども１００の家、避難場所を地図に目印として、シールを貼っていきました。事前に危険な場所とは、どういう所なのかという動画も見たので、ひび割れた塀、高圧線、マンホール等にも気をつけながらシールを貼っていました。保護者や地域の方、子供たちが「ここは、車の通りが多いから危ないね。」などと地図を指さしながらシールを貼っていました。また、タブレットでストリートビューを見ながら、危険な場所はないかを確かめる姿も見られました。地区ごとに６班に分かれたので、発表では、シールを貼ったマップを指しながら、みんなに分かったことを知らせることができました。
講師の先生からは、「もし今、大きな地震が起きたらどうなる？」という問いに「部屋がぐらぐら揺れる」「電気が消えて部屋が暗くなる」「水が出なくてのどが渇く」などの意見が出ていました。その為に、日頃から準備しておくとよいことを具体的に話していただきました。そして、トイレの話になり、地震や水害などの災害が起きたら、トイレはどうすればいいの？という疑問が出ました。
４時間目は、講師の先生による「トイレ講座」がありました。便座付きトイレも持参いただき、子供たちは興味津々でした。非常用簡易トイレの設置の仕方も教えていただきました。子供たちは、実際に携帯トイレを使って、便座にポリ袋を被せて、排泄物の代わりに、水を流し、凝固剤の粉末を入れました。「わぁ～すぐ水がゼリーみたいに固まった！」「水が固まると、結構重くなるんだね！」などと体験しながら学んでいました。講師の先生が、「一般的には、大１回（２００ｇ）と小５回（２００ｃｃ×５）とすると、１日約、１.２ｋｇ位になり、４人家族だと、１日で５ｋｇ位になり、これ位の重さになります。」とお話すると、「え～１日でこんなに重くなるの。びっくり！！」と驚く姿が見られました。
埼玉県自主防災組織リーダー養成指導員の資格を持っていらっしゃる講師の先生に、子供たちが質問をする場面では「なぜ、埼玉県自主防災組織リーダー養成指導員の資格を取ろうと思ったのですか？」「子ども１００の家は何件あるのですか？」「災害が起きた時、どうしたら安全な場所に避難できますか？」など、たくさんの質問が出ました。１つ１つ丁寧に答えていただき、子供たちは、頷きながら聞いていました。今後に活かせますね。
次の時間に学習の振り返りをするそうですが、始めのアンケートで防災の話をお家でしたことがない児童が、「今日学校で、こういう勉強をしたよ。こういうことが分かったよ！」と家で話して、防災意識が高まれば嬉しいです。この日の授業の為に、学校運営協議会委員長様を始め、講師の先生方には、学校に何度も足を運び、打ち合わせをしたり、スライドを作っていただいたり、ワークシートや資料を作っていただいたり、簡易トイレの設置のデモンストレーションをしたり等していただきました。子供たちがねらいを達成するために、より良い授業となる為に。打ち合わせの度に、たいへん勉強になりました。参加された保護者や地域の方も「すごく勉強になりました！トイレの大切さがよく分かりました。」「子供たちと一緒に防災の勉強ができて楽しかったです。防災が身近なものとなりました。」などと、おっしゃっていました。みんなが実りの多い学習となったようです。感謝の気持ちで一杯です。ありがとうございました。🙇🙇
😀９月２６日（土）ありがとう音楽会😀
今日は、１，２時間目に「ありがとう音楽会」がありました。代表委員会による司会進行で、お世話になっている民生児童委員、交通指導委員、ビオトープ・環境ボランティア、読み聞かせボランティア、学校運営協議会委員、ゆうゆうプラザ実施委員、学習支援ボランティア、うさぎボランティアの皆様方にお礼の言葉がありました。
1年生は、「めだかのがっこう」を歌いました。めだかの絵を描いたお面をつけた子供たちが、かわいらしく体を揺らせながら、楽しそうに歌っている姿が見られました。「きらきら星」の合奏では、それぞれの楽器をリズムに合わせて演奏していました。ハンドベルも使った演奏もあり、夜空に輝くキラキラ星⭐が想像できました。
2年生は、「BINGO」を歌いました。「BINGO」のローマ字を掲示して、手拍子を入れながら、楽しそうに歌う姿が見られました。見ている方からも、手拍子が聞こえました。「アイアイ」の合奏では、友達とリズムを合わせながら、息の合った演奏をしていました。
3年生は、「ともだち」を歌いました。元気でパワーあふれる歌声が体育館中に響き渡りました。「エーデルワイス」の合奏では、リコーダーの演奏もあり、４月から始めたリコーダー演奏も上達したことが分かりました。いろいろな楽器も組み合わさって素敵な音色でした。
4年生は、「チャレンジ」を歌いました。元気な声量ある歌声で、聞いているこちらも、「チャレンジ」したくなるようなパワー溢れる合唱でした。「鉄腕アトム」の合奏では、現代日本を代表する詩人として有名な谷川俊太郎さんの作詞で、鉄腕アトムの力強さと優しさを強弱、速度等で上手く表現していました。
5年生は、「マイ バラード」を歌いました。歌詞に気持ちを込めて歌っている姿が印象的でした。高い音程も滑らかで、高音部、低音部の二部合唱のハーモニーもきれいで引き込まれました。「キリマンジャロ」の合奏では、テンポの良いリズムで、友達と息の合った演奏で、高学年としての貫録を感じました。
6年生は、「地球星歌～笑顔のために～」を歌いました。アルトとソプラノのパートが響き合い、素敵なハーモニーを奏でていました。きれいな歌声に、みんなが聞き入っている様子が分かりました。「Paradise Has NO BORDER」の合奏では、CMでお馴染みの曲で速いリズムでしたが、それぞれの楽器が合わさって、迫力のある演奏でした。「地球星歌～笑顔のために～」は、市内音楽会で披露する歌です。当日も、素敵な歌声を響かせてくださいね。
閉会式では、校長先生から、それぞれの学年の合唱、合奏の良かった所等の講評がありました。たくさん褒めてもらい、子供たちもニコニコ🥰笑顔でした。
今日は、みんなが練習した音楽の発表がありました。音を奏でることは、一人ではできません。友達と音を合わせようとすることで、協調性、思いやりの心が育ちますし、練習を積み重ねることで忍耐力、持続力等も育つと思います。この音楽会を通して、子供たちの成長した様子が分かり、嬉しく思います。ご来賓や保護者の方、本日は、ご参観いただき、ありがとうございました。
😀９月２５日（金）５年生音楽の授業😀
今日は、５時間目に５年生が音楽の授業をしていました。体育館で、明日の「ありがとう音楽会」の最終練習をしていました。
どの学年も、朝の会での歌が聞こえ、音楽室から合奏の音や、廊下で歌を口ずさむ子供たちの姿が見られます。歌声や合奏の音も、聞くたびに上達しているのがよく分かりました。
５年生も合奏の練習を楽器ごとにして、音のリズムが合うように身体等でリズムをとりながら演奏をしていました。最後に、入場、呼びかけ、合唱、演奏、退場を一通り行いました。どの子も、一生懸命な姿が見られ、見ている方もジーンとこみ上げるものがありました。
音楽専科の先生や担任の先生からの激励の言葉もあり、「明日、緊張するな。」と言っていた子供たちも、表情が和らぎました。😀
どの学年も、明日の「ありがとう音楽会」に向けて、呼びかけ、合唱や演奏を頑張っていました。地域や保護者の皆様に「ありがとう💓」の気持ちが伝わるといいですね！
😀９月２４日（木）読書タイム😀
今朝は、読書タイムがありました。自分で読みたい本を電子図書や本で読みました。連休明けでしたが、子供たちが元気に登校し、読書タイムでは、集中して本を読む姿が見られました。
「読書の秋」と言いますが、由来は、中国の唐時代の詩人・韓愈（かんゆ）の漢詩『符読書城南』にある「灯火ようやく親しむべし（秋になって涼しくなり、ようやく灯明の明かりの下で読書が楽しめる）」という一節からきているそうです。1908年（明治41年）に夏目漱石が発表した小説『三四郎』の中でこの一節を引用し、日本でも「秋は読書に良い季節」というイメージが広まるきっかけとなったそうです。みなさんも、読書に親しんでみては、いかがでしょうか。
😀９月１８日（金）１年生算数の授業😀
今日は、３時間目に１年１組と１年２組の算数の授業がありました。「１０より大きい数のけいさんを考えよう」の学習でした。たくさんの練習問題を解いて、理解を深めていました。〇付けボランティアに来ていただいたので、問題を解くと、すぐ〇をつけてもらえて嬉しそうでした。また、アドバイスをもらうと「あっ。そうか。分かった。」と問題に向かう姿が見られました。たくさんの問題を解いて、〇をつけてもらって、良く理解ができましたね！
😀９月１８日（金）５年生オンライン共同授業😀
今日は、１時間目に５年１組と５年２組のオンライン共同授業がありました。国語の学習を２クラスでオンラインで繋いで行いました。
今日は「主人公が場面ごとに、どんな物や人物に出会い、どのように心情が変化したかを言葉に着目して整理しよう」という課題でした。場面ごとに、登場人物等を確認し、心情とは何かを学習した上で、心情を表す言葉を教科書から探していました。
振り返りでは「主人公の心情を表す言葉に着目すると、主人公の心の中の様子が分かるのだと分かった。」「主人公の気持ちが、場面ごとに変わっていくのが分かった。」など、たくさんの感じた事やこれから学んでいきたい事等を入力する姿が見られました。これからの学習が楽しみですね！
😀９月１７日（木）あおばっ子ゆうゆうプラザ😀
今日は、「あおばっ子ゆうゆうプラザ」がありました。朝から子供たちが「今日はゆうゆうプラザがある。楽しみだな🥰」と嬉しそうに話していました。みんなの願いが通じたのか、ゆうゆうの時間には、校庭も使用できるようになりました。
将棋講座は、駒の動かし方を確認しながら対戦をしていました。折り紙講座は、講師の先生に教えていただきながら、かわいい飾りを作っていました。絵手紙は、さつまいもを見ながら、スケッチをして作成していました。室内遊びは、風船を膨らませて遊んだり、ピロティで、ボール遊びをしたりしていました。体育館では、バスケットをしていました。校庭では、ティーベース講座、ドッジボール講座、サッカー講座で試合をしていました。今日は、久しぶりに晴れたので、子供たちは元気一杯、試合を楽しんでいる様子でした。
あおばっ子ゆうゆうプラザ実施委員、サポーターの皆様、ありがとうございます！
😀９月１７日（木）環境美化DAY😀
今日は、環境美化DAYが9時から行われました。青葉小学校では、子供たちの為、安心安全、潤いのあるきれいな学校創りを目指して、毎月1回の環境美化DAYに、保護者や地域の方に校庭等の草取り、草刈り等のボランティアをお願いしております。
今日は、７名の方が来てくださいました。朝は雨が降っており、環境美化DAY前には、やんだので実施することができました。駐車場の畑や花壇の草や青毛堀川の花壇、フェンス周りの草を中心に取っていただきました。草がたくさん生えていたのですが、皆さんが協力して草を取ってくださり、大変きれいになりました。
ボランティアの皆様は、和気あいあいと取り組んでくださっています。環境美化DAYは、月に1回開催しておりますので、ご都合のつく方は、ぜひ参加していただけるとありがたいです。
😀９月１６日（水）５年生オンライン共同授業😀
今日は、６時間目に５年１組と５年２組のオンライン共同授業がありました。国語の学習を２クラスでオンラインで繋いで行いました。５年２組の担任が主導で行い、５年１組の児童も手を上げて発表していました。
今日は「たずねびと」の本を読んで、登場人物や時代等の確認をして、読んだ感想を入力しました。「戦争のお話が出ていて、悲しい気持ちになりました。４年生で学習した「一つの花」３年生で学習した「ちいちゃんのかげおくり」の話を思い出しました。」など、たくさんの感じた事や不思議に思った事等を入力する姿が見られました。５年生は、昨年もオンライン共同授業を行っているので、慣れてスムーズに学習していました。
😀９月１５日（火）２年１組外国語の授業😀
今日は、５時間目に２年1組の外国語の授業がありました。「What fruit do you like?」の学習をしていました。an apple やapples の違いを写真を見て答えたり、他の果物や動物等、１個、複数個によって読み方が違うことを発音したりしながら理解していました。
また、近くの友達と「What fruit do you like?」と質問したり「I like○○」と好きな果物を答えたりしました。こちらが質問すると、「I like strawberry🍓」「I like pineapple🍍」などと答えてくれました。
ローマ字の大文字、小文字の発音の仕方や１から２０までの発音の仕方など、ALTの先生の口を見ながら、元気よく発音していました。
最後に、みんなでゲームをしました。果物の写真を見て、お題の果物が発音されたら、みんなで座るゲームでした。指で示された写真と発音が違う場合もあり、みんなAETの先生の英語を聞きながら、お題の果物か。そうではないかを選別していました。みんな楽しそうに取り組んでおり、雨を吹き飛ばすようなパワーで、元気よく発音していました。
😀９月１１日（金）６年１組家庭科ミシンの授業😀
今日は、３，４時間目に6年1組の家庭科の授業がありました。「ミシンでソーイング」の学習で、トートバックを作成していました。6年生は、昨年、ミシンでエプロンを作成したので、復習をしながら、上糸、下糸の設置をしていました。また、昨年に引き続き、ミシンボランティアに保護者の方が来てくださって、子供たちも安心してミシンを使用していました。トートバックの生地が少し厚かったのですが、子供たちは、チャコペンの線に沿って真っ直ぐ縫う姿が見られました。「トントントントン」とミシンのリズミカルな音が聞こえ、線からはみ出ないように真剣に縫う姿が見られました。
😀９月１０日（木）青葉学級 自立活動の授業😀
今日は、５時間目に青葉学級の自立活動の授業がありました。体育館で「風船バレー」をしました。この活動を通して、「人との関わり」「チームワーク」「自己コントロール」等の力を育むことがねらいです。１年生から６年生までいるので、体力に差があっても参加しやすいルールを話し合って決めていました。また、うちわをお家から持って来て、うちわに紙を貼って、思い思いの絵を描いていました。今日は、各コートに分かれて、風船をうちわでラケットのようにすくって、相手コートに入れてゲームをしていました。「こっちだよ。」「いいよ。」などと声をかけあってゲームをする姿が見られました。相手に点数が入っても、「次いこう。」「ドンマイ。」などと前向きな発言も見られました。楽しく活動できましたね！
😀９月１０日（木）５年１組家庭科ミシンの授業😀
今日は、3，4時間目に５年１組の家庭科の授業がありました。５年２組同様「ミシンでソーイング」の学習で、今回は２回目でした。１回目で、ミシンの針の付け方、糸の通し方等を学習したので、練習布を使って実際にミシンで縫いました。始めは、周りをキョロキョロしながらミシンを使っていた児童も、やり方を覚えると自信を持って縫う姿が見られました。ミシンボランティアに保護者の方が来てくださって、子供たちも安心してミシンを使用していました。練習布での縫い付けている様子を見ると、みんな線に沿って、良く縫えていました😀
😀９月１０日（木）２学期お話会スタート😀
今朝は、２学期最初のお話会でした。子供たちも、お話会を楽しみにしていました。１年１組は「おつきさまぽちゃん」「おいもさんかね…」１年２組は、なぞなぞ問題を解いた後「あなぐまのはな」「あなのはなし」２年生は「じゅげむ」３年生は「せかいで さいしょのポテトチップス」４年生は「１１ぴきのねこどろんこ」５年生は「野ばら」６年生は「ピーナッツなんきんまめ らっかせい」「お月さんのシャーベット」を読み聞かせていただきました。お月見、おいも等季節に合ったお話等を読み聞かせボランティアの方にしていただきました。子供たちも前のめりで、良くお話を聞いていました。読み聞かせていただいた本を今度、自分で読んでみるのも良いですね！
😀９月９日（水）６年生音楽の授業😀
今日は、５時間目に６年生の音楽の授業がありました。今年度２年生から６年生は、音楽専科の先生が音楽の授業を行っています。
始めに「地球星歌」の歌を歌いました。歌のポイントや口、喉の使い方についてアドバイスをもらいながら、歌っていました。とても伸びやかで、気持ちを歌にのせているように滑らかな歌声でした。市内音楽会に向けて頑張っていますね！🙆
次に、「Paradise Has No Border（パラダイス・ハズ・ノー・ボーダー）」の演奏練習を楽器ごとにしました。CMでも使われているこの曲は、「音楽がある場所は全て楽園の領土であり、音楽やライブによって国境やジャンル、世代の垣根を越えて世界中の人と手をつなぐことができる」 という意味だそうです。軽快なリズムで、ノリの良い曲で、子供たちも楽しそうに練習する姿が見られました。
テンポが速いので「せーの」と合図をとってリズムを合わせたり、頷きながらリズムを互いに取ったりして工夫しながら練習をしていました。 お互いの息を合わせて一つの音楽を作ることで、クラスの団結力にも繋がりますね。
😀９月８日（火）５年２組家庭科ミシンの授業😀
今日は、3，4時間目に５年２組の家庭科の授業がありました。「ミシンでソーイング」の学習で、今回は２回目でした。１回目で、ミシンの針の付け方、糸の通し方等を学習したので、練習布を使って実際にミシンで縫いました。始めは、恐る恐るミシンを使っていた児童も、やり方を覚えると「真っ直ぐ縫えた！」と喜んでいました。ミシンボランティアに保護者の方が来てくださって、子供たちも安心してミシンを使用していました。練習布での縫い付けが終わると、見せてくれました。みんな線に沿って、良く縫えていました😀
😀９月８日（火）２年生図工の授業😀
今日は、３、４時間目に２年生の図工の授業がありました。版画を行い、３名のボランティアの方が来てくださいました。子供たちは、透明シートにペンで絵を描き、切り取った物を紙に置いて、周りにローラーで色を付けたり、切り抜いた物を紙に置いて、中をローラーで色を付けたりしていました。ピンク、オレンジ、青等、付けたい色の所へ行き、ローラーで丁寧に色を塗る姿が見られました。
「その魚の形、いいね。」「形の周りに色を塗るのと、形に色を塗るのとでは、感じが違うね。」などと、友達の作品の良い所や色を付けた感想を伝え合う姿も見られました。
ボランティアの方には、色を付ける際や片づけ等の支援をしていただき、子供たちは、安全に楽しく学習する姿が見られました。ありがとうございます。
😀９月８日（火）児童集会😀
今日は、集会委員会による児童集会がオンラインで行われました。先週の委員会活動では、集会委員会の子供たちが、クイズや原稿を考えていました。
クイズが出され、3択の中から、子供たちが正解と思われるものに手を挙げていました。何と、ホームページの「あおうさ」ちゃんの問題まで出してくれました。「ホームページのあおうさの手は、何本でしょうか？」という問題に、みんな「2本」に手を挙げている子が多かったのですが、実は「3本」が正解でした。（たまたま今回は、「ありがとう音楽会のあおうさ」なので、いつも手が３本とは限りません。）集会委員会の皆さん、よく見ていましたね。
集会委員会の子供たちが、青葉っ子のみんなが楽しめるクイズを考えてくれたので、楽しそうに答える姿が各クラスで見られました。発表が終わった後、集会委員会の子供たちは、満足したような笑顔でした🙇頑張りましたね！
😀９月４日（金）委員会活動😀
今日は、委員会活動がありました。
集会委員会は、今度行う児童集会のクイズを考えたり、運動会のネーミングを考えたりしていました。楽しそうなクイズを考えていました。今度の児童集会が楽しみですね。
保健、体育委員会は、今度行う歯磨き指導のスライドの読み合わせをしたり、流しの清掃をしたりしていました。２学期から、石けんではなく、プッシュ式の手洗いを流しに設置してもらいました。手洗いの仕方も掲示しています。感染を防ぐためにも、手洗い、うがい、換気を心がけましょうね。
放送委員会は、朝、昼の放送の分担をしたり、新しい放送機器の使い方のマニュアルを作成したり、今度の児童集会の発表を考えたりしていました。新しい放送機器にも慣れて、校内放送が良く聞こえます。
図書委員会は、各クラスの廊下に、本棚を置いて、学年にあった本を並べていました。「１年生は、この本がいいかな？」などと、本を選んでいました。みんなが図書室を利用する際に、使いやすいように整理をしたり、本をたくさん読んでもらえるようにアイディアを出し合ったりしてくれています。
環境、飼育委員会は、４羽のうさぎ達の暑さ対策を考えていました。「ペットボトルに水を入れて凍らしたらどうかな？」「打ち水をしたらどうかな？」などとアイディアを出し合っていました。その後、飼育小屋の清掃やビオトープの藻の除去等をしていました。うさぎ達も、環境、飼育委員会の子供たちに懐いています。🐰
代表委員会は、今度行う「ありがとう音楽会」の役割分担をしたり、司会等の確認をしたりしていました。「ありがとう音楽会」が円滑に進行できるように、いろいろ取り組んでくれています。
それぞれの委員会が、青葉小を良くする為に活動しています。頼もしい５，６年生、これからもよろしくお願いします！
😀９月３日（木）ゆうゆうプラザ😀
今日は、ゆうゆうプラザの日でした。朝から、子供たちが「今日は、ゆうゆうプラザで遊ぶのが楽しみ🥰」と笑顔で言っていました。「室内遊び」「おりがみ」「絵手紙」「将棋」「Tボール」「ドッジボール」「サッカー」「ボッチャ」の８講座がありました。雨の為、外の活動の児童は、体育館で行いました。みんな楽しそうな笑顔で溢れていました🥰ゆうゆうプラザ実施委員やサポーターの皆様、子供たちの安全や見守り等ありがとうございます。これからも、よろしくお願いします。
😀９月３日（木）読書タイム😀
今朝は、読書タイムがありました。自分で読みたい本を電子図書や本で読みました。子供たちが選ぶ本を見ると、歴史や自然、科学など、その子が何に興味をもっているのかが分かります。「地震について」「インフルエンザについて」の本を読んでいる子もいました。今話題になっていることについて興味を持ち、調べていることが分かりました。本から学ぶことってたくさんありますね。どのクラスも、心地の良い静けさで、本の世界に浸っている様子でした。
😀９月２日（水）民生児童委員の方々による朝の挨拶運動😀
今朝は、民生児童委員の方々による朝の挨拶運動がありました。毎週水曜日にの朝、正門に立って、子供たちに挨拶をしていただいたり、遠い地区の交通の見守りをしていただいてから、子供たちの後を歩き、正門まで安全の見守りをしていただいたりしています。
暑い日、寒い日、雨等の天候が悪い日も、子供たちの為に、毎週来ていただいて、本当に有難いです。子供たちも、民生児童委員の方々に「おはよう。」と声をかけていただき、嬉しそうに「おはようございます！」と元気な挨拶が聞こえます。挨拶を交わすことで、子供たちの心は、ぽかぽかと温かかったのではないでしょうか。毎週、ありがとうございます！
😀９月１日（火）地震・火災避難訓練😀
今日は、２時間目に避難訓練がありました。９月１日は「防災の日」です。そのように定められたのは、１９２３年９月１日に発生した関東大震災を教訓に、防災意識と対策の充実を図る為だそうです。今日は、地震の後、日本語指導教室より火災が発生したことを想定して、避難訓練を行いました。また、防火シャッターが作動し下りている状態で、子供たちが防火扉を使って避難すること、消火では、教職員が消火栓のホースを使って消火することを想定して行いました。
地震の放送があると、子供たちは、防災頭巾を被って机の下にもぐり、黙って行動ができていました。その後、火災が発生し、避難の放送があると、ハンカチを口に当てて、名前の順に避難することができました。お…おさない か…かけない し…しゃべらない も…もどらない ち…ちかづかない も、しっかりできました。
消防署の方からは、しゃべらず、素早く避難することができていたこと。お家に帰ってからも、避難ができるようにお家の方と話し合ってください。とのお話がありました。
校長先生からは、今日は、防火シャッターが下りている状態で、防火扉を使う避難をしました。押したり、ぶつかったり等なく、安全に避難ができていたこと。いつ何が起きるか分からないのが災害です。その時に落ち着いて行動できるように、日頃から考えておきましょう。というお話がありました。
今日は、久喜市から子供たち一人一人に、アルファ米をいただきました。防災食として、水やお湯を注ぐとご飯ができる品物です。給食の時間に、安全担当の先生から「防災の日」のお話がありました。
防災の日の今日、お家でも、地震が起きたら、火災が起きたら、洪水が起きたら等を想定して、どこに避難して、何を持ち出すか等話し合っておくと良いですね。
😀９月１日（火）スキルアップタイム😀
今朝は、スキルアップタイムがありました。スキルアップタイムとは、今まで学習した内容で、復習したい所や学びを深めたい所など、子供たちが自分で課題を設定し、学習する時間です。クラスによっては、今週行われる漢字コンテスト、計算コンテストの復習をしていました。漢字コンテスト、計算コンテストでは、夏休みに学習した成果が発揮されるといいですね！
どの子も自分の課題に向かって真剣に取り組む姿が見られました。
Page updated
Report abuse