R８年6月

　今日は、５時間目に全学年の授業参観、懇談会がありました。

　１年生～３年生は、学級活動で「歯のみがき方や 大切さについて」 の学習をしました。講師の方をお招きして、学校保健委員会の一環として保護者の方にも参観していただきました。本日は、歯が生え変わる時期に最も虫歯になりやすい六歳臼歯（第一大臼歯）「歯の王様」の磨き方を中心に教えていただきました。口の横から歯ブラシを入れて、小刻みに磨くことが大切とのことでした。実際に、子供たちも鏡を見ながら歯磨きをしました。講師の方から、低学年までは保護者の方が仕上げ磨きをすることの大切さやフッ素入り歯磨き粉で磨くと良いことや歯ブラシの選び方についても教えていただきました。

　歯の健康は、身体の健康にも繋がります。歯磨き粉や歯ブラシのプレゼントも、子供たち一人一人にいただきました。これで、歯もピカピカ✨に磨けますね！虫歯等の治療勧告書を学校から配布された際には、歯科院での治療をお願いします。虫歯０を目指しましょう！

　今日は、３時間目、2年生が生活科の学習で野菜の観察をしました。ミニトマトが赤く色付き、「ミニトマトが赤くなったよ。収穫出来てうれしい。🥰」などと言っていました。

　また、学級園に植えたきゅうりやなす、オクラ、ピーマン、さつまいもの苗が生長し、今日は、学級園の野菜を中心に観察をしていました。「きゅうりの葉っぱは、ざらざらしていて、つるも出て、黄色い花が咲いたよ。」「オクラは、上に伸びるとは思わなかった。下に伸びると思っていたよ。」「なすの花は、なすの色と同じ色なんだね。」「ピーマンの花の色は、白だったよ。」「さつまいもの葉っぱの後ろに、すじのようなものが見えたよ。」と見たり、触ったり、匂いを嗅いだりして、変化を感じていました。

　週末は、台風が来るので、植木鉢を校舎の中に入れましたね。大切な野菜が元気で、子供たちも嬉しそうでした。🥰この後の生長も楽しみですね！

　今日は、クラブの時間、6年生の卒業アルバム写真撮影がありました。「パソコンクラブ」「科学クラブ」「調理・手芸クラブ」「体育館スポーツクラブ」の6年生が写真を撮りました。みんな、クラブの道具を持つなど工夫して、いい笑顔でした。6年生が揃わなかったクラブや担当の先生が不在のクラブは、後日写真を撮ります。😀

　今日は、あおばっ子ゆうゆうプラザの開校式がありました。朝から子供たちが「今日は、ゆうゆうの開校式がある。楽しみだな。」とワクワクしながら学校に来ていました。開校式では、久喜市放課後子ども教室運営委員会会長様、本校校長、あおばっ子ゆうゆうプラザ委員長様からご挨拶をいただきました。あおばっ子ゆうゆうプラザ委員長様からは、熱中症等が心配なので、水分補給の時間を取ることや体調が悪くなったらすぐ実施委員の方に知らせてほしいというお話もありました。

　実施委員の皆様も、子供たちが安全に楽しく活動できるように、何度も打ち合わせをしたり、準備をしたりしていただいています。今年は、136名（66％の参加率）もの児童が参加希望しています。講座は、ボッチャ、絵手紙、ティーベース、ドッジボール、折り紙、サッカー、将棋、室内遊びの８講座です。それぞれの講座の先生の紹介がありました。そして、みんなで「翼をください」「勇気１００％」の歌を歌いました。元気の良い歌声が体育館中に響き渡りました。最後に、実施委員の皆様、教職員、あおばっ子ゆうゆうプラザに参加する児童みんなで写真を撮りました。嬉しそうな笑顔でした。🥰これからの活動が楽しみですね！

　今日は、５時間目に１年１組と１年２組のオンライン共同授業がありました。道徳の学習を２クラスでオンラインで繋いで行いました。１年２組の担任が主導で行い、１年１組の児童も手を上げて発表していました。

　教材名が「みんな　あかちゃんだったよ」の学習でした。赤ちゃんの写真を見て、「赤ちゃんができること」そして「今の自分ができること」を発表していました。「赤ちゃんのころは、はいはいをして歩くことができなかったのに、今は、元気よく走ることができる」「赤ちゃんのころは、ミルクを飲んでいたけれど、今は、ご飯が好き嫌いしないで食べられる」といった発表がありました。今の自分は、赤ちゃんの頃に比べて、いろいろなことができるようになりましたね！

　「いのちってすごいなと思った時はどんな時かな。」の先生の問いかけに「歯が生えた時」「自転車に乗れるようになった時」「字が書けるようになった時」等たくさんの発言がありました。１組も２組も同じくらい発表をしていました。先生が犬の動画を流すと「わぁ～かわいい。さわってみたい。もこもこしてそう。」などと生き物を慈しむ姿が見られました。

　オンライン共同授業では、一人の先生が主導、もう一人の先生が子供たちの学習状況を見取り、サポートに入るなど役割分担をして実施していました。１年生は、今日で２回目のオンライン共同授業でした。子供たち一人一人を伸ばす為、ICTを使いながら、より良い学習形態を模索しています。子供たちが意欲的に学習に参加する姿が見られました。

　青葉小では、昨年度までアップ学習と言って、放課後希望する児童に、学習支援を行ってきました。今年度から、子供たち一人一人の学びをより一層充実させるため、授業中の「学習支援ボランティア」として、普段の授業内でのサポート体制を強化していく取組に変わりました。子供たちが日々の授業で、つまづきを感じた際、その場で寄り添ったサポートを行うことで、学力向上と学習意欲のさらなる高まりを目指したいと考えております。

　保護者や地域の皆様には、募集カレンダーを見て、日程や内容を確認いただき、参加したい授業の番号を申し込みフォームで入力等していただきます。担任が、ボランティアに来ていただきたい内容を入力しておりますが、算数の〇付けボランティア、家庭科の裁縫等の補助、音楽、習字等の補助、特別支援学級の補助等があがっていました。６月よりスタートしていますが、たくさんのボランティアの方に来ていただき、ありがとうございます。

　今日は、２年生の音楽、３年生の書写に、学習支援ボランティアの皆様が来てくださいました。一人一人に寄り添って支援していただき、子供たちも喜んでいました。引き続き、募集カレンダーを更新していきますので、ご都合のつく方は、是非、よろしくお願いします。🙇

　今日は、小学校２年生の国語で学習する【スイミー】をイメージした給食が出る日で、２年生も楽しみにしていました。

　スイミーは、海に住む小さな魚で、赤い魚のなかで一匹だけ黒い色をしている魚です。大きな魚に仲間を食べられて、ひとりぼっちになってしまいますが、海の中でさまざまな生き物に出会い、考える力を身につけていきます。そして、仲間と力を合わせることで、こわい魚にも負けない強さや、仲間を信じる大切さを教えてくれる物語です。

　スープには、海をイメージした食べ物やスイミーを形どった、かまぼこも入っていました。また物語に登場するまぐろは、まぐろカツでメニューに登場していました。「わぁ～物語に出たワカメやスイミーの形のかまぼこが入っている！」「スイミーがかわいくて、食べるのもったいない！」などと、子供たちは大喜びでした。🥰

　「おいしくて、全部食べたよ。」とたくさんの子が見せてくれました。給食を食べながら、スイミーの物語を思い出している姿が微笑ましかったです。作ってくださった給食センターの方々に感謝ですね！

　今朝は、音楽朝会を体育館で行いました。始めに校歌をみんなで歌いました。１年生も、青葉小の校歌を覚え、元気よく歌っていました。その後、「気球に乗ってどこまでも」の歌を歌いました。朝の会で今月の歌を歌っているので、みんな楽しそうに、大きな声で歌っていました。体育館は、子供たちの元気一杯の歌声が響いていました。😃

　今日の昼休みは、1年生から6年生までの数人で構成された縦割り班の顔合わせがありました。今年度初めての縦割り班活動だったので、始めは少し緊張した様子でした。集会委員会の児童が、ふれあいタイムでやること等を放送してくれました。

　各班で自己紹介をして、班のめあてやみんなで遊びを決める際には、6年生が中心となって司会をしました。めあてでは「仲良く」「楽しく」「協力して」「安全に」といったキーワードがメンバーから出ていました。どの言葉も大切なことですね。

　そして、遊びを決める際には、1年生でも遊べるものをみんなで考える姿が見られました。「〇〇遊びってどんな遊び？」と質問が出ると、6年生が実際に見本を見せて説明する班や6年生が発表する子の席の近くまで行って、話を聞く班など、どの班も6年生がうまくリードをしていました。そのお陰で、緊張した雰囲気も和やかになり、笑顔も見られるようになりました。今後の活動が楽しみですね！

　今日の放課後、15時50分から林間学校説明会をオンラインで行いました。担任から林間学校のめあて、概要、宿泊地、1日目、2日目の活動等のお話がありました。湖水浴では、モーターボート体験、カヌー体験、水遊び等をするそうです。貴重な体験ができますね。また、宇川ブルーベリー園では、摘み取ったブルーベリーでジャム作りをするそうです。楽しみですね。持ち物リストのお話もありました。これからしっかりと準備していきましょう。また養護教諭から、保健調査票や健康観察、薬等の保健関係のお話がありました。みんなが安全で充実した林間学校になるように、学校でも準備しておりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

　今朝は、1年生から3年生はお話会、4年生から6年生は読書タイムがありました。１年１組は「おばけだじょ」「だるまちゃんとかみなりちゃん」１年２組は「ピーマンマンとてんさいむしばキン」「ほんのちいさないけだけど」2年生は「ライオンのくにのネズミ」「きいろいのは　ちょうちょ」「せんのはっけん」3年生は「おにぎり　ぱく！」「あのとき　すきになったよ」を読み聞かせボランティアの方に読んでいただきました。子供たちは前のめりでお話を聞く姿が見られました。4年生～６年生は、教室で学級文庫や図書室で借りた本、電子図書等で本を読んでいました。各教室に行くと、どの子も本の世界に浸り、「シーン」とした沈黙の中でした。本に夢中になっている、心地の良い沈黙でした。

　今日は、6年生が朝早く集合して、国会議事堂、科学技術館、東京タワーへ社会科見学に行きました。国会議事堂は、社会で学習していたので、子供たちも興味をもって見学をしていました。「ここがテレビでよく見る国会議事堂なんだね。」と感激している子もいました。また、科学技術館では、グループに分かれて体験コーナーで体験したり、クイズに答えたりしながら科学に触れる貴重な体験ができました。大きなシャボン玉作りでは、人が入れるので、子供たちに特に人気な体験だったようです。おいしいお弁当も食べて、最後は東京タワーに行きました。中に入って外の様子を見ると「わぁ～高いな。いい天気だから外の様子がよく見れるよ。」「東京タワーの下の様子を初めて見たよ！」と目をキラキラさせながら喜ぶ姿が見られました。

　学校で学習したことを実際に、目で見て、話を聞いて、体験して、心に感じた事がたくさんあったことでしょう。この学びを今後に活かしていってほしいと思います。

　本日の１０時にシェイクアウト訓練がありました。防災無線から音が流れると、子供たちは、机の下にもぐり、頭を守ってじっとする様子が見られました。水泳学習をしているクラスは、プールサイドに上がり、頭を両手で囲うように守る「ダンゴムシのポーズ」をしました。

　訓練が終わった後の振り返りでは「昨日、大きな地震があって怖かった。」「家の家具が揺れたよ。」という子供たちの声が聞こえました。担任の先生からのお話で、「まずは、物が落ちてこない所に避難して、頭を守ることが大事なんだね。」と言っていました。いつ起こるか分からないのが災害です。落ち着いて行動できるように、お家でも避難の仕方等話し合っておくといいですね！

　５時間目は、３年１組の算数「大きい数のたし算とひき算の筆算」の授業がありました。４０２ー１７５の計算の仕方を考える授業でした。今までは、一の位の数が引けなかったら、十の位の数から引いたのに、十の位からも数が引けない。百の位から数をどう繰り下げていくのかが新しい学習でした。

　筆算を使って考えを説明する子、位取り板を使って、数カードを動かしながら考える子、ヒントカードを見ながら考える子、友達の考えを参考に計算をする子と、様々な方法で考えていました。全体で考えを共有する場面では、友達の考えをタブレットの画面で見て、「〇〇さんの考えが聞きたいです。」とリクエストされた子が発表をしていました。とても分かりやすい説明で、頷きながら聞いている子が多かったです。

　先生が「百の位から十の位に１００を持ってきたらどうなるの？」と聞くと「１００は、十の位に繰り下がると１０が１０こになるんだよ。同じように十の位から１０が一の位に繰り下がると、１が１０こになるんだよ。」という発表がありました。既習事項が分かっているから言える発言ですね！

　位取り表から繰り下げる操作と、筆算の書き方を学習し、子供たちは、一の位が引けなかった場合、十の位から繰り下げる。十の位も引けなかった場合、百の位⇒十の位⇒一の位の順番に繰り下げていく方法が分かったようです。振り返りを見ると「今日は百の位から繰り下げる筆算を勉強した。百の位⇒十の位⇒一の位と繰り下げればいいことが分かった。」といった内容を記入している子が多く見られました。

　練習問題にも意欲的に取り組み、今日学習した内容と類似した問題をたくさん解いていました。この計算は、間違えやすい所なので、しっかりマスター🙆したいですね！

　放課後は、久喜市教育委員会・東部教育事務所の方々から、本日の授業についての振り返りがありました。良かった点、こうするともっと良くなるのではといったアドバイスも伺いました。今後の授業に役立てていきます。

　４時間目は、４年１組の算数「角の大きさの表し方を調べよう」の授業がありました。分度器を使って三角形の作図を考える問題でした。底辺アイが４ｃｍ、∠ウアイが６０度、∠ウイアが５０度の三角形を作図しました。底辺アイを書いた後、分度器を使って、メモリを間違えないように集中して取り組む姿が見られました。一人で取り組んだり、友達にやり方を説明したり、アドバイスをしたりしながら取り組む姿が見られました。

　５年１組の算数「小数のわり算」の授業がありました。「長さ6.3m、重さ7.56Kgの鉄ぼうがあります。この鉄ぼう1mの重さは何Kgですか」という問題でした。数直線をもとに１mの重さを□Kgとして式に表し、7.56÷6.3の計算を考えていました。今まで学習したことを使って問題を解き、友達に自分の考えを伝え合いながら、理解を深める姿が見られました。

　５年２組の理科「魚のたんじょう」の授業がありました。「たまごや子メダカなどの成長について調べよう」という課題でした。子メダカを顕微鏡で見て「わぁ～心臓が赤く見えたよ。目玉の様子もよく分かる！」と興奮した様子で見ていました。実際に生物を顕微鏡で見る体験は、心に喜びや発見を印象深く与えるものだと、改めて感じました。近くにメダカの本も置いてあり、本を見ながら、様々な疑問や関心を寄せていました。新たな学びに繋がりますね！

　６年1組の算数「分数でわる計算を考えよう」の授業がありました。「2/5÷3/4の計算の仕方を考えよう」という課題でした。児童の考えの中で、分数を小数に直すと0.4÷0.75＝0.5333…になって答えが出ない。2/5×4/3÷3/4×4/3というように割られる数と割る数に4/3を同じようにかけて、割る数を１にする方法を考えている子、（2/5÷3 )×4という水のかさの図を書いて答えを求めた子もいました。先生が子供たちの考えを取り上げると「なるほど。そういう考えもあったのか。」と友達の考えに拍手をしていました。称賛されると嬉しいですね！

　青葉１組の生活単元「あおば鳥人間コンテスト」の授業がありました。「作った紙飛行機を飛ばして長さを比べよう」という課題でした。工夫をして紙飛行機を作り、飛ばす練習をして、本番に臨んでいました。飛んだ長さを測る場面では、みんなで協力して「〇mと〇㎝だから、合わせて〇m〇㎝だね。」と答えを出していました。飛んだ長さが1位のお友達は、金メダルをもらって嬉しそうでした。

　通級指導教室「ことばの教室」の自立活動「舌安定を重視した側音化構音」の授業がありました。お口の体操をしたり、息の出し方を練習したり、声に出して正しい音の出し方を練習したり…多様な方法で、ねらい達成に向けて取り組む姿が見られました。生き生きと授業に取り組む姿が印象的でした。

　今日は、久喜市教育委員会・東部教育事務所の方々が来校し、本校の全教員の授業を参観されました。

　３時間目は、１年１組の算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の授業がありました。「黄色のおりがみが８枚で緑のおりがみが５枚あります。ちがいはいくつですか。」という問題でした。実際の折り紙を使って考えたり、ブロックを使って考えたり、手を使って考えたり…といった具体物を用いて考えている児童の姿が見られました。低学年にとって具体物を使って考えることは大切なことですね。　

　１年２組の国語「あいうえおであそぼう」の授業がありました。「じぶんだけのあいうえおのうたをつくろう」という目あてでした。事前に「あ」のつく言葉「か」のつく言葉などを自分で考えたものを見ながら、あいうえおのうたを作っていました。１つできると次の言葉集めもする意欲的な姿が見られました。最後は、みんなで作った歌を披露していました。

　２年１組の学級活動「朝ごはんを食べて元気になろう」の授業がありました。養護教諭と連携しての授業でした。事前に朝ごはんに関するアンケートをとった結果を活かして、朝ごはんのパワーを考えていました。赤、黄色、緑パワーに当てはまる材料をもとに、自分の朝食について考えました。「緑パワーが少なかったので、これからはバランスよく食べたいです。」といった振り返りを書いている子もいました。今後に活かせますね！

　青葉２組の自立活動「クイズ大会をしよう」の授業がありました。お題の物を考えて（ピーマン、消しゴム等）どんな物かを色、大きさ、特徴等を挙げながら記入し、発表者に答えてもらっていました。答えに迷っていると、「こういう特徴があるよ。」と、さらにヒントを加えていました。答えがお題と合っていると、とても嬉しそうでした。

　通級指導教室「ことばの教室」の自立活動「舌安定を重視した側音化構音」の授業がありました。鏡で自分の口の舌の様子を見たり、声に出して正しい音の出し方を練習したり…多様な方法で、ねらい達成に向けて取り組む姿が見られました。先生に「いいね。」と言われて嬉しそうでした。

　通級指導教室「ことばの教室」の自立活動「構音点を重視した置き換え」の授業がありました。単語帳に書いてある文字を読んだり、「ご」が入っている単語を読んだりと復習をしながら、ねらい達成に向けて取り組む姿が見られました。練習するに従って声が大きくなっていました。自信がつきましたね。

　今朝は、表彰朝会がオンラインでありました。呼名される児童は体育館に集合しました。本日は、校内硬筆展金賞、市内硬筆展入選、特選の表彰と漢字検定の家族賞（兄弟、家族で漢字検定を受験し、そろって合格した場合にもらえます）と市内陸上大会の表彰がありました。呼名された児童は返事もしっかりとできて、立派な態度でした。市内硬筆展に出品された児童の作品は、放送室前の廊下に掲示されていますので、来校された際にご覧ください。

　今日は、3時間目の始めに、大雨により、青毛堀氾濫の恐れが出てきた際の避難訓練をしました。事前に各クラスで洪水が起きた際に、どうすれば自分の身を守れるかを学習しました。校内放送があると、１階、２階にいる児童は、素早く並び、３階に避難しました。出席簿で人数を確認するまで、５分以内で避難できました。

　その後、各クラスで避難の仕方　お…おさない　か…かけない　し…しゃべらない　も…もどらない　ち…ちかづかない　がしっかりとできたかの確認や先生が教室にいなかった場合は、どうするのか等を話し合いました。

　いざという時に落ち着いて行動できるように学校でも避難訓練をしておりますが、お家で災害にあった際の避難の仕方等、子供たちと話をしておいていただけると良いと思います。災害は、いつ起こるか分からないものです。いざという時に備えておきましょう。

　今日は、3校合同（久喜東中学校、青毛小学校、青葉小学校）の特別支援学級の「なかよし交流会」がオンラインで行われました。毎年行っているので、青葉学級の子供たちも、他校の友達に会えるのを楽しみにしていたようです。

　始めの集いでは、各学校の代表児童が「がんばり宣言」を言いました。その後、各学校ごとに自己紹介をして、お楽しみゲームをしました。１つ目は、○✖ゲーム。問題に対して、○か✖かを頭の上で回答しました。２つ目は、ズームアップゲーム。物の一部をズームで撮影し、何の一部なのかを回答しました。みんな、答えが合っていると、喜んでいました。

　終わりの集いでは、各学校の代表児童が感想を言いました。「オンラインでも、みんなとゲームをして仲良くできて良かったです。」「青毛小のみなさん、司会進行をありがとう。」といった発表がありました。１年生のみなさんは、初めての「なかよし交流会」でしたね。第２回目の「なかよし交流会」も１２月に開催予定ですので、楽しみにしていてくださいね！

　今日は、気温、水温共に基準の温度に達していたので、水泳学習ができました。今日は、６年生と１年生の水泳学習の日でした。６年生と１年生が水着に着替えて廊下を通ると「６年生と１年生、いいな。プールに入れて。」と他の学年の子が言っていました。みんな水泳学習を楽しみにしているようです。６年生と１年生は、プールに行くと、準備運動をしっかりと行い、シャワーを浴びて、水慣れをしていました。１年生は、青葉小学校で初めて入るプールですね。🏊どの子も水泳学習のルールを守り、自分のめあてに向かって頑張る姿が見られました。

　今日は、環境美化DAYが9時から行われました。青葉小学校では、子供たちの為、安心安全、潤いのあるきれいな学校創りを目指して、毎月1回の環境美化DAYに、保護者や地域の方に校庭等の草取り、草刈り等のボランティアをお願いしております。

　今日は、５名の方が来てくださいました。暑かったので、日陰の子供たちの昇降口付近や青葉団地方面のフェンス側等の草を取っていただきました。草がたくさん生えていたのですが、皆さんが協力して草を取ってくださり、大変きれいになりました。ボランティアの皆様は、和気あいあいと取り組んでくださっています。環境美化DAYは、月に1回開催しておりますので、ご都合のつく方は、ぜひ参加していただけるとありがたいです。🙇

　今日は、３時間目、2年生が生活科の学習で野菜の観察をしました。自分の植木鉢にミニトマトの苗を植えて、ずいぶん生長しました。「ミニトマトの実がビー玉みたいに大きくなってきたよ。」「ミニトマトの葉っぱの数が増えて、ぐんぐん伸びたよ。」などと言って、観察日記に詳しく書いていました。また、学級園に植えたきゅうりやなす、ピーマンの苗が生長し「きゅうりの葉っぱに白い毛が見えるね。つるも伸びてきたよ。」などと喜ぶ姿が見られました。さつまいもの苗も生長し、草取りをしながら「さつまいもの葉っぱって、かわいいハートの形だね。」「葉っぱの数も増えてきたよ。」と見たり、触ったりして変化を感じていました。

　２年生の廊下に、やさい日記コーナーがあり、育てた野菜の生長が写真や子供たちの言葉で書いてあります。また日記が増えて、読むのを楽しみにしています。🥰この後の生長も楽しみですね！

　今日は、資源回収の日でした。本校では、SDGsの取組の一環として、月に２回、水曜日の朝、資源回収を実施しています。本日もPTAの方々が、児童昇降口にいらして、子供たちが持参した資源の回収をしたり、ボランティア手帳にスタンプを押したりしていただきました。

　集めているのは、新聞紙、雑誌（紐で縛るか紙袋に入れてください）段ボール（紐で縛ってください）アルミ缶（よく洗って乾かしてください）牛乳パック、テトラパック（よく洗って切って開き、内側が白の物と銀の物を別々にまとめてください）ペットボトルキャップ、ベルマーク、純正のインクカートリッジ（Cannon、EPSON、brotherの3社のみ）です。

　保護者の方や子供たち、地域の方にも資源回収は定着しており、今日も、たくさんの資源を持参してくれました。先月ボランティア手帳をもらった１年生も、資源を持って来て、スタンプをもらうと「やった！初めてハンコがもらえた🥰」と喜んでいました。ボランティア手帳のスタンプが２０個たまると、賞状と景品がもらえます。

　昨年、資源回収の収益で、図書室に本棚８つを購入させていただきました。大切に使わせていただいています。これからも、資源回収のご協力をお願いします。🙇

　昨日から１２日（金）まで、５時間目（月曜日のみ１年生は４時間目）がオープン参観です。普段の子供たちの様子を見てもらう為、一週間設定しました。また、全員の保護者の方を対象とした個人面談も行っています。学校でのお子様の様子やお家でのお子様の様子を共有することで、お子様への理解が深まり、今後の学校生活に活かしていきます。担任とじっくりお話をする機会ですので、何かお困りのこと、ご心配なことがございましたら、お話いただけるとありがたいです。お子様の健やかな成長の為、学校と家庭が手を取り合って協力して取り組んでいきましょう！

　今朝は、プール開きをオンラインで行いました。保健・体育委員会が司会を行い、校長先生からのお話がありました。そして１年生～６年生の代表児童が体育館に集合し、自分の水泳学習でのめあてを発表しました。「バタ足で、〇ｍ泳げるようになりたいです」「クロールで息継ぎができるようにしたいです。」「クロールで〇ｍ、平泳ぎで〇ｍ泳げるようにしたいです。」といっためあてが発表されていました。めあてをもつことは大事なことです。このプール学習で、みんなが達成できるといいなと思います。🏊

　体育主任の先生からは、プールの約束①プールサイドは走らない②プールに飛び込みをしないで、お尻の方から静かに入る③体調が悪い時は、お家の方にフォームで入力してもらい、見学をする。健康な状態でプールに入りましょう。のお話がありました。その後、保健・体育委員会の児童が「バディの確認」について実演をしてくれました。

　プール学習ができるのは、３～６年生が一生懸命プールを清掃して、きれいにしてくれたからです。１、２年生の皆さん、３～６年生に感謝して安全に水泳学習をしましょう。プールの約束は、図書室前の体育コーナーに掲示担当の先生が作成したのが掲示してあります。よく見ておきましょうね！👀約束を守って、有意義な水泳学習にしましょう！

　今日は、14時から青葉小学校、青毛小学校、久喜東中学校の３校（久喜東夢学園）合同学校運営協議会が久喜東中学校を会場に行われました。各学校の学校運営協議会長の皆様からのご挨拶や各学校の学校運営協議会委員の皆様の自己紹介の後、授業参観を行いました。青葉小の卒業生の成長した姿が見られました。

　その後、各学校の活動計画、久喜東夢学園で行っている漢字検定、英語検定について共通理解をしました。

　各学校に分かれての学校運営協議会では、学習支援ボランティアについて、子どもの好きな学校を創る会について、定時退勤ウィーク、環境美化DAY、PTAふれあい除草について話し合いました。

　学習支援ボランティアについての案内では、携帯でQRコードを読み込ませて、どんなボランティアがあるかを確認しました。このボランティアは、担任の先生から「この授業のここをお願いしたい」という希望を入力してもらい、そのカレンダーを見て、ボランティアが可能な保護者や地域の方が参加をフォームで入力してもらうシステムです。今年度初めての取組ですが、児童の学習の理解力、ミシン等の技能の向上等に繋がったり、環境整備等に繋がったりするといいなと思います。保護者や地域の皆様、どうぞよろしくお願いします。

　６月４日から１０日までが「歯と口の健康週間」ということもあり、５年生が２時間目に学級活動で歯科指導を行いました。歯の健康についてのDVDを見て、なぜ歯が大切なのかや虫歯になるとどうなるか等を学習した後、大きな歯の模型を見ながら、実際に鏡を見て歯磨きをしました。特に磨き残しの多い場所については、念入りに歯磨きをしました。

　その後、デンタルフロスの使い方についても学習しました。「初めて、デンタルフロスを使うよ。」と言っている子もいました。歯と歯の隙間に入れて、磨くやり方を映像を見ながら取り組んでいました。

　最後に目標を書きましたが「大人になっても虫歯０にしたい！」「歯と歯の間をきれいにみがく！」「１本１本ていねいにみがく！」「歯垢がつかないように、磨く！」といったことを書いている子が多くいました。

　LIONから歯ブラシ、デンタルフロス、歯磨きガムもいただいたそうです。本日学習したことを実践で活かしてほしいと思います。🦷

　６月４日は「虫歯予防デー」です。６月４日から１０日までを「歯と口の健康週間」として、お口の健康の大切さを見直す期間となっています。お口の健康は全身の健康につながります。

　しっかり噛めることは、栄養をしっかり摂取することにつながります。いつまでも自分の歯で食事や会話を楽しむためには、日頃の予防が欠かせませんね。 そのためには、食後にしっかりと歯磨きをする。虫歯等のお知らせのお手紙をもらったら、早目に歯医者へ行き、治療してもらうことが大切です。

　本校では、「親子歯みがきテスト」を実施します。６月４日～７日の間の都合の良い日を選び、１回実施します。やり方は、子供がいつもの磨き方で歯を磨き、一緒に配布した染め出し液をお家の方が、歯と歯の間、裏側、奥歯の溝等に全体に塗布します。子供は、その後、少量の水で軽くすすぎ、鏡で自分の歯を見ながら、赤く染まった所をチェックカードに記入します。カードに記入したら、赤く染まった所がきれいになるまで磨きます。

　「親子歯みがきテスト」が終わったら６月８日～１４日まで、特に赤く染まった歯もきれいに磨けるように意識しながら歯みがきカレンダーのチェックを行います。歯みがきカレンダーは、学校に提出となっています。しっかりと歯が磨けるといいですね！

　「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という「８０２０」運動があります。８０歳になっても、２０本以上の歯があれば、食生活にほぼ満足することができると言われているそうです。みなさんも、健康な歯でいられるよう、正しい歯みがきの仕方や食後の歯みがきを定着させましょうね！🦷

　今朝は、お話会があり、読み聞かせボランティアの方が来校し、本を読んでいただきました。１年１組は「ピーマンマンとてんさいむしばキン」１年２組は「シオマネキ」「デイビッドがっこうへいく」２年生は「あらまっ！」「せんたくかあちゃん」３年生は「おじさんのかさ」４年生は「いろはにほへと」５年生は「夜をあるく」６年生は「二マとおにばば」を読んでいただきました。今日は６月４日「むしば予防デー」 ということで、歯に関することのお話もしていただきました。どのクラスも、本の世界に引き込まれて、集中して聞いていました。

　今日は、プール清掃がありました。始めに６年生と５年生がプールの中を掃除しました。プールの底にある泥をすくったり、デッキブラシで床をきれいにしたり、プールの側面をたわしできれいにしたり…と手順をおって念入りに掃除してくれました。

　その後、４年生と３年生がプールサイドの側溝、トイレ、シャワールーム等を掃除しました。側溝をデッキブラシできれいにしたり、トイレやシャワールームをほうきで掃いてから、水を流しながらデッキブラシできれいにしたり…と隅々まで掃除をしてくれました。

　３～６年生のお陰で、プールが大変きれいになりました。特に６年生は、プールがきれいになるまで、長い時間頑張ってくれていました。「今まで、中・高学年の人がプールをきれいにしてくれていたんだね。」と初めてプール清掃をした３年生が言っていました。

　１年生、２年生の皆さん、３～６年生にありがとうの気持ちを込めて水泳学習をしましょうね！

　今朝は、講話朝会がオンラインで行われました。校長先生からは、掃除についてのお話がありました。

　昔、空き家で窓ガラスが1枚割れている家がありました。そのままにしておいたら、もっと窓ガラスが割られ、家に落書き等されてしまったお話でした。そして、「どうして、みんなでそうじをするのかな？」について考えました。①お友達の「やさしい心」を守るため②「気づく力」と「ありがとうの心」を守るため　といった反応がありました。身の回りが綺麗✨だと、心もすっきりと気持ちが良いし、学習にも集中できますよね！

　次に、６月の生活目標「勉強をしっかりしよう」についてのお話がありました。「学校が楽しくなる３つのさくせん」について、みんなで考えました。①忘れ物をしない②休み時間に、次の準備をしよう③チャイムの前に座ろうといった反応がありました。しっかりと授業の準備をしたり、時間に余裕があったりすると、勉強に集中できますね！また、授業中、机の上には必要のない物は置かず、すっきりとした環境で学習することも大切ですね！

　生活目標に関係したクラス目標もこの後決めると思います。毎日、帰りの会等で振り返って、達成できるようにしましょうね！ 

　本校は、昨年度より、中学年および高学年において、複数の担任が連携して学級運営にあたる 「チーム担任制」を導入しております。昨年度の実施後、児童からは「多くの先生に話を聞いても らえて安心した」「色々な先生と話ができてよかった」といった前向きな声が多く寄せられました。 また、教員間でも情報を細かく共有することで、一人の担任では気づきにくかった子どもの良さや 変化を捉え、より丁寧な支援に繋げることができました。 　本年度も、この成果をさらに発展させる よう、3，4年生を一つのチーム、5，6年生を一つのチームとして、試行実施します。期間は、 ６月１日（月）～６月１９日（金）までで、「朝の会」「給食」を１週間ごとのローテーションで担当します。各教科の授業は、これまで通り担任及び各教科担当が行います。 

　今朝の子供たちの様子を見ると、「今日から、チーム担任制の日だった。○○先生、今日からお願いします。」と挨拶をしたり、３年生は、今年から初めてのチーム担任制でしたが、音楽や図工等を専科の先生が担当していただいているので、混乱なく過ごしたりする姿が見られました。