R7年12月

　今日は、3，4時間目に４年生の総合学習で、手話の体験をしました。講師とボランティアの方々が来校して「手話」について教えてくださいました。

　「耳が聞こえない場合、どのような方法でコミュニケーションをとるか分かりますか？」の質問に、真っ先に「手話」と発表をしていましたが、その他にも、指文字、筆談、口話があることを学びました。また、日常生活で聞こえなくて困ることについて、目覚ましの音、テレビの緊急災害等の放送等について、どのように対応をしているかも教えていただきました。子供たちは、音が聞こえないということは、どういうことなのかをお話の中で知り、改めて聞こえることの大切さを学んだようです。

　次に、デフリンピックの歴史についても教えていただきました。デフリンピックは、パラリンピックよりも歴史が長く、２０２５年のデフリンピックは１００年目になるそうです。デフリンピックでは、スタートの合図がランプの点滅だったり、選手にフラッグをあげてお知らせしたりすることを聞き「そうなんだ。目で見て分かるように工夫しているんだな。」と呟いている子もいました。

　また、盲学校についても教えていただきました。埼玉県に盲学校がいくつあるのか。教室は、先生の手話が分かるように、円のように座っている様子も写真等で教えていただきました。

　４時間目は、実際に手話を教えていただきました。みんな講師の方のやり方を見て、真似をしながら手話を覚えていました。自分の名前を手話で表すとどうなるのかを教えていただき、みんなの前で発表する姿も見られました。手話は、国によって違うようですが、国際的な場でコミュニケーションをとるための共通語である「国際手話」があることも教えていただきました。

　授業が終わった後は、みんなで「ありがとうございました」の手話をしました。早速、手話を使用していますね。 これからの生活や学習に活かしていってほしいと思います。

　今日は、２時間目に青葉学級が自立活動の授業をしていました。「Kahoot！クイズ大会をしよう」で、クイズ大会を通じてコミュニケーションを図るという目あてで学習を進めていました。

　第1次の学習でICTの「Kahoot」のクイズアプリについて学習しました。

　第2次の学習で、自分についてのクイズを「Kahoot」のアプリを使って作成しました。

　本日は、第3次の学習で、先生達にインタビューをしてクイズを作成しました。高学年、中学年、低学年の異学年がグループになって、協力しながらインタビューやクイズ作成をしました。インタビューが思いつかない子供たちの為に、おみくじインタビューカードがあり、そのおみくじを引くと、インタビューの内容が書かれていました。「先生の生まれた所はどこですか？」「好きな食べ物は何ですか？」等質問をしていました。答えが聞かれないように、メガホンを使う所がかわいらしかったです。

　インタビューを終えて、クイズを考える場面では、ローマ字表を見て入力したり、友達と協力して４つの答えを考えたりしていました。みんながクイズを作成した後のクイズ大会では、クイズを出す側と答える側に分かれて、交流をしていました。楽しいクイズができましたね！

　今日は、あけぼの幼稚園児が本校に来校し、２，３時間目に１年生と交流をしました。

　自己紹介をして、１年生が幼稚園児を学校案内しました。１年１組の教室、保健室、図書室、音楽室、理科室、図工室、家庭科室、職員室等案内をしました。「この部屋は、〇〇するお部屋です。」等優しく案内をする姿が見られました。１年１組の教室に案内した際には、「これがランドセルです。しょってもいいよ。」と幼稚園児にランドセルをしょわせてあげる姿も見られました。

　学校案内をした後、体育館に戻り、１年生が生活科で秋の公園で拾った、秋の葉や実を使って作ったおもちゃを幼稚園児と遊ぶ活動をしました。看板を見せて、「〇〇屋です！ぜひ来てください。」と大きな声でお店紹介をしたり、お店に来た子にスタンプを押したり、見本を見せて「これはね。〇〇して遊ぶんだよ。やってみて。」と優しく声をかけたりする姿に頼もしさを感じました。すっかりお兄さん、お姉さんですね！あけぼの幼稚園の子と楽しい交流ができました。

　今朝は、お話会がありました。子供たちも、お話会を楽しみにしていました。１年生は「わたし　クリスマスツリー」２年生は「ちょろりんの　すてきなセーター」３年生は「オオカミのごちそう」「ふくろうのそめものや」４年１組は「どっち？」「とびきりおいしいスープができた！」４年２組は「どうするどうする　あなのなか」「はなのあなの　はなし」５年生は「ふしぎな　やどや」６年１組は「やさしいライオン」６年２組は「ぜつぼうの濁点」を読み聞かせていただきました。

　６年１組で読んだ「やさしいライオン」は、ゆうゆう実施委員長様から、おすすめの本とのことで、青葉小学校に寄贈していただきました。図書室にあるので、ぜひ読んでみてください。

　今日は、３時間目に１年１組が国語の授業をしていました。「たぬきの糸車のお話を読んで、好きな所を見つけよう」という目あてで学習を進めていました。

　お話を読んだ後、時期、場所、登場人物、挿絵の順番はどうなるのかを確認しました。毎日音読しているので、

お話の順番もよく分かっていました。

　先生が「たぬきの糸車のお話で、好きだと思った所に線を引きましょう。」とお話すると、みんな思い思いに線を引いていました。先生が「好きだと思った所のわけも書いてみましょう。」とお話すると、「キーカラカラ　キーカラカラ　キークルクル　キークルクルの所が好きです。どうしてかというと、音がおもしろいからです。」「好きな所は、たぬきがぴょこんとかえった所です。どうしてかというと、たぬきが楽しそうに下りたからです。」と「どうしてかというと～からです。」「なぜかというと～です。」の理由を表す言葉を入れて書けていました。学習したことが活かされていますね。

　青葉小学校には、糸車があります。学習の中で、実物の糸車を見せたら、１年生がどんな反応をするのか楽しみです。

　今日は、２年生が生活科の学習で育てた冬の野菜の収穫がありました。かぶと小松菜の種を植えてから、芽が出て、茎や葉が成長していく様子を子供たちも見てきました。いよいよ収穫です。「わぁ～かぶって、こんな風に育っていたんだ。」「小松菜の葉が青々として、たくさんできたよ。」などと嬉しそうな姿が見られました。自分たちが育てた野菜は、美味しいでしょうね！

　今朝は、児童集会がオンラインで行われました。今日は、保健委員会、図書委員会、放送委員会、運動委員会の発表でした。

　保健委員会は、普段の衛生パトロール（消毒、手洗い石けん、トイレットペーパー等の点検）の他に、毎月歯ブラシの毛が広がっていないかをチェックしたり、１年生～3年生、青葉学級に「歯のけんこう」についてのお話や歯の模型を使った歯磨き指導をしたりといった仕事のお話がありました。また、石けんやトイレットペーパーなどを大切にしてほしい等のお願いもありました。みんなが学校生活を健康で、気持ちよく過ごせるように、いろいろと考えて、取り組んでくれています。

　図書委員会は、昼休みに図書室の本の貸し出しや整理整頓をしたり、図書室から遠いクラスの廊下に本棚を置いて、子供たちが興味を持ちそうな本を入れたり、図書室の廊下に新聞記事を掲示したりといった仕事のお話がありました。また、図書室で読んだ本は、元の場所に戻してほしいことや本を大切にしてほしい等のお願いもありました。３学期は、図書委員会による読み聞かせを開催し、聞きに来た児童には、しおりのプレゼントがあるそうです。みんなが、図書室で気持ちよく本が読めるように、たくさん本を読んでもらえるように、いろいろと考えて、取り組んでくれています。３学期の読み聞かせ、楽しみですね。

　放送委員会は、朝とお昼に放送をしていることや放送室の機械についてのお話がありました。そして、早口言葉コーナーでは、似ている言葉の早口をみんなの前で披露しました。聞いている子は「すごい！あんなに早く言葉が言えるなんて。さすが放送委員会だね。」と拍手している姿が見られました。練習の成果ですね。お昼の放送では、クイズや先生当てクイズなど楽しい企画を考えて、取り組んでくれています。

　運動委員会は、フレッシュタイムの進行やみんなが遊びで使う遊具や道具等を整備するといった仕事のお話がありました。３学期は、縄跳び教室を行い、長縄の８の字跳びや短縄跳びを教えてくれるそうです。毎年、参加する子も多く、短縄も、出来る技が増えてきているようです。体育でも、短縄をしている姿を見かけるようになりました。みんなが、元気に運動ができるように、運動の楽しさを味わえるように、いろいろと考えて、取り組んでくれています。3学期の縄跳び教室、楽しみですね。

　今月の生活目標は「きれいな学校にしよう」です。清掃での様子を見ると、１２月２日の講話朝会で生活目標のお話があったように、ゴミが集まりやすい隅まで、丁寧にほうきで掃いたり、雑巾で拭いたりする姿が見られました。教室、特別教室、廊下、トイレ、流し、昇降口等、子供たちがきれいにしようと清掃する姿が見られました。　　　　「今日は、トイレのドアの付近をきれいにします。」と重点的に清掃する箇所を教えてくれる子もいました。１年生は、６年生に教えてもらいながら、取り組んでいました。雑巾絞りも、上達してきました。

　清掃終了後の「掃除の反省会」では、「今日は、教室のドアのレールをきれいにしました。ピカピカになって良かったです。」と言っている子もいました。

　学校がきれいになると、心もすっきり、気持ち良くなり、活動しやすくなりますね。１２月は大掃除もあります。学校が、ピカピカ✨になるよう清掃をしていきましょう！

　今日は、２学期最後の委員会活動がありました。各委員会で２学期の振り返りをした後、委員会の活動をしていました。

　計画委員会は、今度行う行事の司会等の確認をしたり、２学期の振り返りを発表し合ったりしていました。「縦割り活動の「青葉っ子ふれあい会」では、みんなが仲良く楽しく交流が深められて良かったです。」といった内容が出ていて、みんなが仲良く、楽しく生活できるように一生懸命取り組んでくれていた様子が分かりました。

　運動委員会は、みんなが使う遊具やハードル等の整理をしたり、フレッシュタイム等で使う放送設備の点検等をしたりしていました。みんなが使いやすいように整理したり、安全に体育ができるように点検したりしてくれました。

　放送委員会は、朝、昼の放送の分担をしたり、今度行う委員会紹介の原稿の見直しをしたりしていました。いつも給食の際には、給食献立の放送をしたり、先生あてクイズや、なぞなぞを出したりして、興味を引くような話題を考えてくれています。

　図書委員会は、今度行う委員会紹介のリハーサルをしました。みんなで作ったしおりも紹介していました。みんなが図書室を利用する際に、使いやすいように整理をしたり、本をたくさん読んでもらえるようにアイディアを出し合ったりしてくれています。

　保健委員会は、手洗い石けんや消毒、トイレットペーパーの補充、ゴミの回収等をしていました。みんなの健康を考えて、清潔で、気持ちよく生活ができるように取り組んでくれています。インフルエンザ等の感染を防ぐためにも、手洗い、うがい、換気、マスクの着用等を心がけましょうね。

　飼育委員会は、青葉っ子のマスコットキャラクター「あおうさ」のモデルとなった、うさぎ達のお世話や飼育小屋の掃除、えさやりをしていました。毎日、業間休み、昼休みにお世話をしているので、うさぎ達も抱っこされて懐いている様子が分かりました。寒いので、飼育小屋にパネルを入れていました。うさぎ達も嬉しそうでした。

　環境委員会は、ビオトープの水質を良くするためにＥＭ菌を作っていました。この日の為に、２Ｌのペットボトルにお米のとぎ汁をご家庭で用意してもらいました。ありがとうございます。お米のとぎ汁に糖蜜とＥＭ菌の素となる液を入れて、ふたを閉めて、ペットボトルを振って全体を混ぜ合わせました。量を測って、慎重に液を作っていました。２週間程度、日当たりの良い所にペットボトルを置き、毎日容器を振って、ガスを抜き、発酵させて出来上がりです。その後、ビオトープにこの液を入れると水質が良くなるそうです。青葉小のビオトープの環境がさらに、良くなるといいですね。

　今日は、５時間目に４年２組が道徳の授業をしていました。「休み時間の出来事」の教材を使って「正直に行動することのよさを考えよう」という目あてで学習を進めていました。

　友達と追いかけっこをしていた時に先生にぶつかり、注意され、追いかけていた子をかばって、先生に嘘をついてしまいます。相手の子も先生に嘘をついてしまったことにモヤモヤして、先生に正直に伝えようか。どうしようかと迷う様子が、子供たちの発言から伝わってきました。

　正直に先生に事実を伝えた後の給食のカレーライスがいつもより美味しく感じたのは、どうしてだろう？という発問には、「うそをついたままモヤモヤしているより、正直に伝えた方が、気持ちがすっきりしたから、美味しく感じた。」「うそをついてしまったことを後悔していたから、本当のことが言えて安心したから、美味しく感じた。」といった意見が出ていました。

　正直に行動することの良さは、何だろう？という発問には、「正直に行動すれば、後悔しないで生活できる。」「正直に行動すれば、周りのみんなから、信用される良さがある。」「正直に行動すれば、心がきれいになって、周りの人に親切にできる。」といった子供たちが自分で考えた言葉で表現されていました。正直であることは一生を通じて誰にも誇れる財産でもあるという意味の「正直は一生の宝」ということわざもありますね。みんな一人一人よく考えて、発言している姿が見られました。

　今日は、書きぞめ競書会がありました。１，２年生はフェルトペンで書き、３～６年生は毛筆で書きました。

　１年生は「お正月」２年生は「元気な子」３年生は「こうま」４年生は「太よう」５年生は「新たな心」６年生は「出発の日」のお手本を見て、書いていました。廊下に掲示してある作品を見ると、練習を重ねるたびに、上達していることが分かりました。本日書いた中で、１番良くできた作品を子供たちが選び、校内書きぞめ展で掲示します。１２月１５日（月）～１７日（水）の３日間公開しますので、ご都合がつきましたら、子供たちの力作をご覧ください。

　今日は、１０時から第６回学校運営協議会が図書室で行われました。主に1学期に４～６年生を対象に行われた埼玉県学力・学習状況調査の結果分析や児童の定期健康診断結果分析、１月３１日（土）に行われる漢字検定についての話し合いが行われました。今年度から、久喜東夢学園（青葉小、青毛小、久喜東中）で、英語検定、漢字検定を行い、３校の児童、生徒が学校関係なく受験できるようになりました。漢字検定の申し込み状況の把握や会場設営、役割分担等を丁寧に話し合いました。本校の漢字検定は、学校運営協議会の皆様が主体で行ってくださっています。当日まで、何日か集まり、準備していただいています。子供たちの為に、ご尽力いただき、ありがとうございます。

　今朝は、保健委員会の児童による歯磨き指導（1～3年、青葉学級）がありました。始めに、子供たちが給食の時に磨く歯ブラシの毛が開いていないかのチェックがありました。次に、歯磨きの大切さ、歯を磨かないと、どうなってしまうかの動画を見ました。

　その後、保健委員会の児童が、スライドを使って歯についての説明をしました。人の歯には、子供の歯（乳歯）と大人の歯（永久歯）があることや、それぞれの歯の違いを丁寧に話していました。また、前歯から1本ずつ数えて6番目の歯を「第一きゅうし」といい、嚙む力が一番強く、一番大きな歯で、噛み合わせの基本となる歯であることや歯磨きの仕方についても、模型の拡大の歯を使って分かりやすく教えていました。最後に、保健委員会の児童によるクイズでは、みんなたくさん手を挙げて発表をしていました。

　歯の大切さや歯磨きの大切さがよく分かりましたね。これからの歯磨きに活かしていきましょう！

　今朝のフレッシュタイムは、11月18日に行われた校内持久走大会の表彰がオンラインでありました。学年の入賞した児童が、体育館に集まり、呼名されました。そして学年1位の男女がステージに上がり、校長先生から賞状をいただきました。入賞した児童は、しっかりと返事ができて、賞状をいただいた児童も、受け取る態度が立派でした。

　校内持久走大会に参加した児童は、途中棄権することもなく最後まで走り切ることができて、素晴らしかったです。日頃から、マラソンを頑張っている子供たちの姿をよく見かけます。その積み重ねが、体力、気力、根気強さ、粘り強さ等に繋がっているのだと改めて感じました。みなさん、これからも頑張ってくださいね。

　今日は、５時間目に全学年の授業参観、懇談会がありました。１年生は、生活科の「見つけた秋であそぼう」の学習で、吉羽公園に行って拾った落ち葉やどんぐり等を使って、おもちゃを作ったものをお家の方と遊びました。子供たちがお店屋さんになり、お家の方と楽しそうに一緒に遊ぶ姿が見られました。お家の方に来ていただいて、子供たちも嬉しそうに張り切っていました。

　今朝は、講話朝会がオンラインでありました。始めに校長先生から「１２月１０日は「人権の日」とされていて、その前の１２月４日～１２月１０日までの一週間を「人権週間」といいます。」と人権についてのお話がありました。そのために、自分の立てた小さな目標が達成できたら、自分を褒めること。夜、自分自身を振り返り、頑張ったことを認めること。ありがとうの感謝の気持ちをもつこと等のお話がありました。自分を大切にできると相手に対しても大切にできますね。

　次に１２月の生活目標「きれいな学校にしよう」についてのお話がありました。「ゴミは、どこに集まりますか？」という質問に「教室や廊下の隅」「人があまり通らない所」等答えていました。１２月は大掃除もありますが、「今日はここを重点的にきれいにしよう！」と決めて清掃すると、一気に取り組まなくても、きれいになっていきますね。学校がきれいになると、心もすっきり、気持ち良くなり、活動しやすくなります。学校が、ピカピカ✨になるよう、意識して清掃をしていきましょう！

　今日は、５時間目に６年２組が社会の授業をしていました。「文明開化について調べ、人々の生活がどのように変化したのかを調べよう」の学習をしました。

　事前に「学問」「法律」「その他」等で自分で調べたいことをあげ、グループで調べました。その他でも、「建物」「食べ物」「服装」等についてグループで役割分担をしていました。

　教科書や資料集、インターネット等を活用し、集中して調べてまとめる姿が見られました。

　まとめでは、それぞれの分野で分かったことを発表し合いました。「当時の結婚は、恋愛で自由に結婚するより、お家同士で決めることが多かったなんて驚きました。」「文明開化によって西洋の文化が入り、洋服や靴、ステッキ等が取り入れられたり、髪型も変わったりしました。」等いろいろな変化が見つけられました。

　歴史を知ることで、今の生活や社会がどのように変化してきたのかや人々の努力等がよく分かりますね。とても意欲的に活動していたのが印象的でした。

　今日は、3，4時間目に４年生の総合学習で、点字の体験をしました。点字サークル「ぎんなん」の方々が来校して「点字」について教えてくださいました。

　「身近な所で点字が付いているものは、何かありますか？」の質問に、「駅の点字ブロック」「エレベーター」「今持っているボンドにもありました。」等いろいろな発表があり、点字に興味をもっていることが分かりました。

　点字は、点字器、点筆、点字用紙の道具があることを学習し、一人一人渡された道具を実際に使いながら点字を打っていました。点字には、６つの場所に番号が決まっていることや横書きであることも学習しました。「なぜ、右から左へ点字を打つか分かりますか？」の質問に、子供たちは考えているようでしたが「点字を裏返しにして触ってみると左から右になります。」と教えていただくと、「なるほど。そういうことか。点字は反対になるんだ。」と驚いていました。

　点筆の持ち方や打ち方等を教えていただき、点字の表を見ながら、点字を打ちました。始めは、これで合っているかな。と周りを見ながら点字を打っている様子でしたが、合っていると分かると、スムーズに取り組む姿が見られました。「できた。本当にボコボコしている。」と初めて点字が作成できた際には、喜ぶ姿が見られました。自分の名前も調べて、点字の名刺ができた際には、嬉しそうでした。

　最後に点字のタイプライターも見せてもらったり、体験させてもらったりしました。貴重な体験ができましたね。体験して分かったことも多々あったと思います。これからの生活や学習に活かしていってほしいと思います。

　今日は、４時間目に６年１組が理科の授業をしていました。「水溶液の性質」の学習をしました。

　水溶液は、リトマス紙を使って「酸性」「アルカリ性」「中性」に分けることができますが、酸性を弱酸性、強酸性等より詳しく調べるために、紫キャベツの汁を使って実験をしました。

　「石灰水」「塩酸」「アンモニア水」「食塩水」「炭酸水」を紫キャベツの汁で変化した様子を見ながら、「レモン水」「ミョウバン」「キッチン洗剤」「洗濯洗剤」「石けん水」「漂白剤」「しょう油」「乳酸飲料」等身近な液体を「酸性」「アルカリ性」「中性」のどこに当てはまるかを予想しました。「乳酸飲料と酸が付くから、酸性かな？」「においを嗅いでみたら、酸っぱいにおいがしたから、酸性かな？」などとグループで話し合っていました。

　実際に水溶液に紫キャベツの汁を入れる場面では、みんな「どうなるだろう？」と真剣に液の変化を見る姿が見られました。「予想と当たっていたよ。」「何で予想と違っていたんだろう？考えてみよう。」などと結果から、どんな規則性があるかを考えていました。理科の学習の面白い所ですね。今後の学習に活かしていってほしいと思います。

　今日は、１月３１日（土）に青葉小学校を会場に行う漢字検定の申込日でした。今年度から、青葉小学校、青毛小学校、久喜東中学校の３校（久喜東夢学園）が一緒に受験できるようになりました。学校運営協議会の皆様が中心となり、漢字検定のチラシや案内等を作成していただきました。今日は、たくさんの児童が申し込みに来ていました。明日も、申し込みをしていますので、チャレンジしてみてください。