R7年7月

　今日は、サマースクール２日目でした。昨日に引き続き、学習、習字、絵画を希望する児童９８名が学校に来ました。久喜東中学校の１７名の生徒、保護者、地域の６名の方々もボランティアとして参加してくださいました。学習、習字、絵画とも、子供たちが進んで課題に取り組む姿が見られました。休み時間には、低学年の子供たちが久喜東中学校のお兄さん、お姉さんに「一緒に遊ぼう。」「こっち来て。私の書いた作品見てね。」などと、すっかり馴染んで、手を引いて話しかける姿も見られました。青葉小学校から久喜東中学校に行き、今回ボランティアとして参加してくれた子も、一回り大きく成長した姿で、他学年の子供たちも、会えて嬉しそうでした。青毛小学校から久喜東中学校に行き、ボランティアとして参加してくれた子も、子供たちに優しく丁寧に接していたので、青葉っ子の子供たちも馴染んでいました。保護者、地域のボランティアの皆様も、２日間ありがとうございました。 

　今日は、サマースクール１日目でした。学習、習字、絵画を希望する児童９８名が学校に来ました。久喜東中学校の１９名の生徒、保護者、地域の５名の方々もボランティアとして参加してくださいました。学習では、夏休みの宿題や自分で取り組みたい課題等を行い、ボランティアの方に〇をつけてもらったり、アドバイスをしていただいたりして、子供たちが進んで学習に取り組む姿が見られました。習字は、夏休みの作品コンクールの課題の字を練習しました。始めはお手本をなぞったり、難しい字を練習したりして、字の特徴をつかみ、２時間目は、お手本を見て自分で清書をしました。絵画は、夏休みの作品コンクールの課題の絵を描きました。絵のイメージが湧かない子供たちに、ボランティアの方がアドバイスをして「あ～なるほど。絵のイメージが湧いてきた！」と画用紙に思い思いの絵を描く姿が見られました。ボランティアの方々が、一人一人の子供たちに寄り添い、適切にアドバイスをしていただいたので、子供たちも嬉しそうでした。

　湖水浴が終わり、猪苗代町に行って、昼食のカレーを食べました。みんな良く遊んだので、カレーを完食していました。その後、お土産を買って、学校に帰りました。

　閉校式では、「林間学校のめあてが達成できた人？」と聞くと、全員手が挙がっていました。感想発表では、「みんなと仲良く協力して、絆を深められて良かったです。」「友達の良い所を見つけることが出来ました。」などと成長した様子が伺えました。林間学校に向けて、お家の方に準備の見届けをしていただいたり、体調管理をしていただいたり…ありがとうございました。お陰様で、子供たちは、この2日間の体験を通して、たくましく成長したように思います。2学期からの5年生の活躍が楽しみです！

　カヌー体験後、休憩をとりながら、1時間程、湖水浴をしました。ターザンロープ、滑り台もあり、子供たちに大人気でした。5年1組で飼っているウーパールーパーも、浮き輪として登場です。子供たちの声に交じって大人の「楽しい！」の声が。見ると子供の行列に並びながらターザンロープをする〇〇先生の姿！子供たちの安全を守りながら、自らも遊びに参加する〇〇先生。「今のは、１０．０です！」と子供たちからの評価の高い得点を得る位、見事な跳び込みでした。子供だけでなく大人も楽しめる湖水浴でしたね！みんな怪我をすることなく楽しんだようです。

　松原キャンプ場に着いて、水着にライフジャケットを付けて、カヌー体験です。始めは、陸でカヌーの漕ぎ方を練習してから、2人組になりカヌーに乗りました。恐る恐る漕いでいた子も、「右、左」と2人で声を掛け合いながら、息を合わせ、次第に上手に漕げるようになっていました。みんな気持ち良さそうでした。

　ホテルの方々にお礼の挨拶をしてから、モーターボートに乗って松原キャンプ場に移動しました。ライフジャケット着て、モーターボートに乗ると、風が気持ち良かったですね！

　朝、6時に起きて健康観察をしてから、ホテルの前で、青葉小たいそうをしました。気持ちの良い朝でした。その後、美味しい朝食を食べました。

　ホテルに帰り、お風呂に入って、自由時間です。葉書や日記を書いたり、トランプゲームをしたりしていました。

　夕食後、キャンプファイヤーをしました。火の神と火の子が登場し、「努力の火、友情の火、協力の火、希望の火」をもらい、点火しました。歌ったり、踊ったり、ハンカチ落としなどのゲームをしたりして、楽しみました。終わった後も、火の周りを走り回る子供たち。元気一杯です！空を見上げると、きれいな星が✨見えました。

　ホテルに着いて、入館式を行いました。そして、美味しい夕食をいただきました。ご飯のお代わりをしている子も何人かいました。みんなで食べるご飯は、美味しかったですね。

　五色沼に着いて、みんなで写真を撮りました。そして、見つけたら幸せになれるという「ハートの模様の鯉」をみんなで見つけました。ラッキーなことに、見つけられました！青葉っ子のみんなは、幸運の持ち主ですね！

　ピザを食べた後、採ったブルーベリーでジャム作りをしました。鍋にブルーベリーとグラニュー糖を入れて、煮ていきます。アクも取って、レモン汁も入れて、鍋を水で冷やして、出来上がりです。自分の名前を書いた容器ににジャムを入れていきます。余ったジャムをパンに付けて食べました。「甘くて美味しい！」と、みんな完食していました。嬉しいお土産が出来ましたね。

　農園の方から、昨年の冬、雪がたくさん降って、ブルーベリーの木が倒れてしまったこと等の話を写真を見せてもらいながら伺いました。「ブルーベリーの木を育てていくのって大変なんだな」と感じたようです。

　グループに分かれて、ピザ作りをしました。生地を伸ばして、生地にピザソースを塗って、畑でとれた野菜をトッピングしました。サラミ、コーン、トマト、ピーマン、アスパラ、チーズがありました。自分で作ったピザに満足しているようでした。窯で焼いたピザを食べたら「美味しい！」とみんな笑顔でした。🥰

　10時半頃、宇川クリーンファームに着きました。磐梯山が見える所で、ブルーベリー摘み体験をしました。採りたてのブルーベリーをみんなたくさん食べていました。「この木のブルーベリー甘くて美味しいよ！」と、甘くて美味しいブルーベリーの木をみんな夢中で探していました。「先生、ブルーベリーは目にいいから、たくさん食べてください！」とたくさんのブルーベリーを採って、先生に渡す優しい子の姿も見られました。

　今日から、5年生は、1泊2日で福島方面に林間学校に行きます。お天気にも恵まれ、開校式です。そこでは、5－1の学級の旗のお披露目、林間学校のめあて「ルールを守り、仲間を思いやり、最高の思い出を作ろう！」の紹介がありました。めあてが達成できるようにしましょう！

　今日は、1学期終業式がありました。前日に、子供たちに向けて温かいメッセージを黒板に書いている先生もいました。終業式では、校長先生から「始業式にみなさんに3つのことを頑張ってくださいと言ったのを覚えていますか？」とお話があり、①自分の課題を見つけ、それを解決するように取り組むこと②元気なあいさつ③粘り強く取り組むことの振り返りがありました。「あいさつでは、どの子も元気なあいさつができるようになりましたね」とお褒めの言葉もありました。

　次に、5年生代表児童による「1学期頑張ったこと」の発表がありました。初めての委員会活動で、計画委員会になり、みんなの前で話す時、緊張したけれど、6年生や先生に支えられて話すことができるようになったこと。家庭科の調理実習を行い、家でもお手伝いで料理をするようになったこと。林間学校に向けて、みんなと協力して係等の活動をしていること。といった頑張った取り組みを発表してくれました。

　「夏休みを迎えるにあたって気を付けること」のお話では、特に①スマホやオンラインゲーム等でSNSに繋がる際に気を付けること（顔写真等アップしない、人の悪口等の書き込みをしない等）②海や川遊びで気を付けること（保護者と行く、安全を確保して遊ぶ等）③お金の使い方（お金の貸し借りはしない。友達におごったり、おごられたりといったお金のやり取りもしない等）④何か困ったらSNS相談窓口があること。に絞って、話がありました。詳しくは、夏休みの過ごし方をご覧ください。

　終業式後、表彰もありました。漢字検定家族合格表彰、人権作文感謝状、埼玉県硬筆中央展覧会の表彰でした。みなさん、よく頑張りましたね！夏休みのコンクールの募集もたくさんありますので、ぜひチャレンジしてみてください。

　今日は、担任の先生が、 1人1人に通知表を渡していました。どの先生も、子供たちが1学期頑張っていた事や、良かった所を褒めて、ここを頑張るともっと良いよ…といったさらに伸びそうなことの提案をしていました。子供たちは、先生の話をよく聞いていました。

　1学期、保護者や地域の皆様には、子供たちの為、学校の為に、いろいろとご協力いただき、ありがとうございました。🙇お陰様で、事故もなく、子供たちは元気に学校生活を送ることができました。楽しく、充実した夏休みが過ごせるよう、教職員一同願っております。　

　今日、明日は、6年生のみ給食を食べます。久喜市では、給食の回数が決まっており、回数の関係で6年生は給食がありました。6年1組、6年2組の児童も、給食をおいしそうに食べていました。お楽しみ会で使ったお面を頭に付けている子もいて、かわいかったです。

　今日は、3時間目に6年2組が国語の「デジタル機器と私たち」の発表会をしていました。デジタル機器から各グループで上がった課題をみんなで分担して調べて、スライドにまとめて発表しました。あるグループは、自転車に乗りながら…車に乗りながら…歩きながら…スマホを見てはいけないことを訴えていました。どうしても緊急の場合は、安全な場所に車や自転車等を停めて、周りに迷惑をかけないで見ることや「ながらスマホは絶対ダメ」の理由を分かりやすく説明していました。また、あるグループは、フィッシング詐欺、ワンクリック詐欺など今問題になっている詐欺について、どういう詐欺なのかを分かりやすく具体的に説明したり、詐欺への対策も調べたりしてまとめていました。どのグループも、最後に自分たちで調べて、考えた事、思った事も自分の言葉でまとめていました。

　聞いている子供たちの感想も「スマホを持っているので、教えてもらったルールを守り、詐欺に遭わないように、気を付けたいと思いました。」「スライドに必要な情報が短い言葉でまとめてあって、分かりやすかったです。」などとグループの発表の良い所を伝えていました。

　デジタル機器は、クロームブックも含めて、子供たちの身近な物になり、便利である反面、ルールを守らないと犯罪に繋がってしまったり、知らないと詐欺に遭ってしまったり…といったこともあります。みんなが調べたように、ルールを守って使っていきましょう！

　今日は、第１回PTA親子清掃があり、30名の保護者の方が来校しました。普段子供たちでは手の行き届かないベランダの窓ふき、扇風機の取り外し、高い所の棚拭き、トイレ清掃等を中心に取り組んでいただきました。子供たちも、保護者の方が来られて、いつも以上に張り切って清掃する姿が見られました。窓を拭く際には、新聞紙を水で濡らして窓を拭き、その後乾いた新聞紙で仕上げ拭きをしている保護者の方々がいらして、子供たちも、その様子を真似して窓を拭いていました。「へぇ～新聞紙を使うと、雑巾の後が残らないで、窓がきれいになるんだ！」と驚いていました。また、トイレ清掃でも、床の磨き方のコツを教えていただくなど、いろいろな場面で、きれいに掃除をするコツを教えていただきました。子供たちの手の行き届かない所がきれいになるだけでなく、きれいに掃除をするコツまで教えていただき、大変ありがたいです。子供、保護者、教職員が力を合わせて清掃をして、青葉小学校が大変きれいになりました。ありがとうございました！ 　

　今日は、2時間目に2年生、4年生、3時間目に6年生が着衣泳の学習をしました。着衣泳は、服を着たまま水に入り、浮いたり移動したりする方法を学びます。2年生は担任が行い、4年生、6年生は講師の先生をお招きして授業を行いました。どの学年も服を着たままプールに入ると「体が重くて、思いうように歩けない。」などと言っていました。

　その後、服に空気を入れて浮く方法やペットボトルに水を10分の1くらい入れてペットボトルを胸に当てて浮く方法を学びました。服は、綿の生地よりポリエステルやレーヨンなどの素材の方が水を染み込みにくいそうです。子供たちも、洋服のタグを見ながら確かめていました。また、ペットボトルに水を10分の１くらい入れるのは、おぼれそうになった人に、ペットボトルを投げる際に重りになるからということも学びました。 始めは、足が水の中に沈んでいた子供たちも、練習するにつれて、足まで水の上に浮けるようになってきました。「いいよ。いいよ。その調子！」と子供たちも声を掛け合いながら、練習する姿が見られました。

　6年生は、水面で仰向けになり、平泳ぎのような動きで手足を動かして進む泳法 の「エレメンタリーバックストローク」を教えてもらい、腕を横に開いたり、閉じたりする泳ぎもしていました。

　最後には、どの学年も、海や川で泳ぐ際は、一人で行かない。保護者の方と行き、何かあったら救急車や病院に連絡できる体制を整えてから行くことなど、安全面のお話もしていただきました。水難事故に遭わないように気を付けて楽しい夏休みを過ごしましょうね！

　今朝は、児童集会がオンラインで行われました。今日は、環境委員会、飼育委員会、計画委員会の発表でした。

　環境委員会は、本校の特色であるビオトープの環境を守るために、業間休みや昼休みに、網で藻をすくったり、ザリガニトラップを仕掛けてザリガニを駆除したりしています。また、外来種のウシガエルが3匹も見つかり、生態系を乱すので、もし見つけたら先生に知らせてくださいといったお願いのアナウンスもしてくれました。ビオトープボランティアの方も、朝早くザリガニの罠を仕掛けて、夕方罠にかかったザリガニを駆除してくださっています。そういったボランティアの皆様や環境委員の児童の皆さんのおかげで、青葉小学校のビオトープは、カワセミ、カモ、サギなどたくさんの生き物が集います。この前は、チョウトンボという綺麗なトンボが来ました。みんなで、ビオトープの環境を守っていきましょうね！

　飼育委員会も、仕事内容、メンバー、そして青葉小のマスコットキャラクター「あおうさ」のモデルになった4羽のうさぎの紹介をしました。同じ茶色の毛並みのうさぎなので、それぞれの特徴を紹介してくれました。4羽のうさぎは、飼育委員会の児童が業間休みや昼休みに良く面倒を見て、可愛がっているので、とっても良くなついています。卒業アルバムの写真撮影でも、6年生に抱っこされて大人しく写真に写っていました。水曜日のロングの昼休みは、うさぎ4羽とのふれあいができるので、1年生にも大人気です。みんなで、青葉小学校のアイドルを大切にしていきましょうね！

　計画委員会も、仕事内容、メンバーを紹介しました。児童集会やふれあいタイムなどの司会をしたり、はじめの言葉、終わりの言葉など、会の進行をしたり、赤い羽根募金やユニセフ募金を集めたり、学校をより良くする為に考えて行動を起こしてくれています。この前のふれあいタイムでも、計画委員会が段取りをしてくれたおかげで、どのグループも楽しそうに活動する姿が見られました。これからも、あおばっ子のみんなが仲良く楽しく生活できるよう計画をお願いします！

　今日は、5時間目に春日部税務署、春日部法人会の皆様をお招きして、租税教室を行いました。始めに春日部法人会は、何をしている団体なのかのお話をしていただきました。「みんなが払っている税金は？」の質問に「消費税です。」と子供たちは答え「税金を払いたくない人？」という質問には正直に手を上げている子もいました。

　学習の中で、レストランなどで食べれば消費税10％、食べ物を持ち帰った時の消費税は8％と税金が変わる「軽減税率」についても教えていただきました。そして、税金がなかったら自分たちの生活はどうなってしまうのかのビデオも見せていただきました。税金がないと、火事があっても、消防車を呼ぶのに多額のお金を請求されたり、道路に通行料が発生したり、信号がなくて事故が起きたり、救急車を呼ぶのに多額のお金を請求されたり、ゴミが道路に散乱したり、公園がなくなったり、教科書を買うのにお金がかかったり、橋が崩れても直してもらえなかったり、警察に相談してもお金が発生したり…ビデオを見ている子供たちも「税金がないと、こんなに不便なんだ。」と呟いていました。税金クイズでは、ビデオを見たことをもとに、みんな良く答えていました。

　また、「1年間に国に納められる税金はどれくらいかな？」の質問に、子供たちの想像を超える位の多額な金額で驚いていました。お金を並べると東京から北海道あたりになるそうです。「小学生1人、1年間に使われる税金はどれくらいかな？」の質問に、90万円弱もかかることが分かり、「税金はだれが払っているのかな？」の質問に「お家の人が働いて税金を払ってくれている。自分たちも消費税で払っている。」などと答えていました。税金は大切なものだと改めて分かったようです。「税金が大事だと分かった人？」の質問に全員が手をあげていました。

　最後に、1億円のレプリカを見せていただき、子供たちも目を見開いて「これが1億円か。」と興味津々でした。希望する子に、1億円を持たせていただきました。「この1万円札、渋沢栄一だ。本物みたい。」「思ったより1億円は重いな。」などと感激していました。

　教えていただいたことを、これからの生活に活かしていきましょうね！

　今日は、青葉学級の自立活動の時間に、お世話になったボランティアの方々をお招きして、クレープ作りをしました。クレープの生地に、果物や生クリーム、お菓子等をトッピングして、チョコシロップをかけて、一人一人が思い思いのクレープを作っていました。「〇〇先生、いつもありがとうございます。お世話になっているお礼に作りました。」と青葉学級の子が職員室までクレープを持って来てくれました。感謝の気持ちを言葉できちんと伝えることができるようになった青葉学級のみんなの成長に感激しました。きっと青葉学級にボランティアに来ていただいている方々にも、思いが伝わったことでしょうね。青葉学級のみなさんが作った、紅茶、クレープは、ほっぺたが落ちてしまう位おいしかったです。ありがとう！

　今日は、１学期最後のクラブ活動がありました。１学期の始めに立てた、めあての振り返りをしてから、活動を行いました。外スポーツクラブは、校庭でバスケットボールの試合をしていました。チームで協力してパスをしたり、声を出したり、シュートをしたり、ディフェンスをしたりしていました。

　体育館スポーツクラブは、ソフトバレーボールと卓球をしていました。ソフトバレーボールでは、友達と息を合わせてボールをつなげたり、レシーブをしたり、アタックをしたりしていました。卓球では、球の打ち方やレシーブの仕方など友達と教えあいながら、楽しそうに練習をする姿が見られました。

　レク・昔遊びクラブでは、自分たちで作成したすごろくを使って、遊んでいました。サイコロが出た目で進むと、いろいろなミッションがあり、どのグループも盛り上がっていました。

　調理手芸クラブでは、パフェ作りをしていました。シリアル、アイス、生クリーム、チョコシロップ、バナナや果物の缶詰など、グループで決めた材料をトッピングしてパフェを作っていました。包丁で果物を切る際には、「猫のように手を丸めて」などとアドバイスをしながら安全に切っていました。

　アートクラブでは、パステルを使って、絵を描いていました。夏らしい海の絵や花火の絵、食べ物の絵など思い思いの絵を描いていました。「その絵、とってもいいね！」など良い所を友達に伝えながら楽しそうに描いていました。

　科学クラブでは、ペットボトルロケットに水を入れて、空気入れで、空気を入れて、校庭で飛ばしていました。「空気と水の量をどのようにすると、良く飛ぶか？」を考えながら、取り組んでいました。何度もロケットを飛ばしながら、空気と水の量を少しずつ変えていました。結果は、どの分量が良かったのでしょうね。

　どのクラブも、６年生がリーダーシップを発揮し、４年生～６年生で、協力して仲良く楽しそうに活動をしていました。

　今日は久喜市立中央図書館の方をお招きして、2時間目に1年生、3時間目に4年生のブックトークを行いました。

　1年生は、動物に関係した本の紹介をしていただきました。「どうぶつサーカスはじまるよ」「もじもじ　こぶくん」「どうぶつたいじゅうそくてい」「ライフタイム　いきものたちの一生と数字」「しっぽのはたらき」の本を読んでいただきました。「しっぽのはたらき」では、しっぽの絵を見て子供たちが「りすのしっぽだ。」「へびのしっぽだ。」と答えながら楽しそうに話を聞いていました。最後のお話は、本ではなく「ひなどりとネコ」の素話（絵本ではなく、語りかけのみで伝える物語）でしたが、お話を聞いて、頭で想像しながら静かに聞いている姿が見られました。

　4年生は、 戦争に関係した本の紹介をしてただきました。「へいわとせんそう」「すみれ島」「すずばあちゃんのおくりもの」「さがしています」「オットー　戦火をくぐったテディベア」「もっとおおきなたいほうを」「へいわってすてきだね」の本を読んでいただきました。戦争を経験した沖縄県の小学1年生の子が書いた詩を元にした絵本もあり、これらの本を読んでいただき、子供たちも戦争は恐ろしいこと、平和は、当たり前ではなく守っていくことが大事ということを感じたようです。

　久喜市立中央図書館は、青葉小学校からも近くにあります。電子図書もありますので、紹介された本だけではなく、興味をもった本を長い夏休み中等に、読んでみると良いと思います。

　８，９，１０日の3日間、朝の活動でスキルアップタイムがありました。スキルアップタイムとは、今まで学習した内容で、復習したい所や学びを深めたい所など、子供たちが自分で課題を設定し、学習する時間です。漢字や計算問題、テストの復習、文章問題、タイピング練習など、様々な活動をしていました。どの子も自分の課題に向かって真剣に取り組む姿が見られました。もうすぐ1学期が終わりますが、学習したことをしっかりと復習して、マスターしておきましょうね！

　今日のロングの昼休みは、ふれあいタイムがありました。ふれあいタイムとは、1年生から6年生までの数人で構成された縦割り班で、異学年と遊びを決めたり、遊んだりする時間です。６月１８日に、縦割り班の顔合わせがあり、そこで本日のロングの昼休みに遊ぶ遊びを決めました。今日は、暑さ指数（ＷＢＧＴ）が高かったので、室内で遊びました。計画委員会の児童が始めの会の放送をした後、遊びがスタートしました。ふれあいタイムの様子を見ると、フルーツバスケット、椅子取りゲーム、じゃんけん列車、先生からのなぞなぞ問題ゲームをしているグループが多かったです。みんな、１回目のふれあいタイムでめあてを決めたように、「仲良く」「楽しく」「協力して」「笑顔で」遊ぶ姿が見られました。どの班も6年生がうまくリードをして遊んでいました。外で遊べなくても、縦割り班で仲良く遊べましたね！

　今日は、５時間目に２年１組の国語の研究授業がありました。「あったらいいなこんなもの」の学習で「友だちのかんがえを引き出せるしつもんをしよう」という課題でした。事前に自分の「あったらいいなこんなもの」の絵を描き、それを用いて学習をしました。「話す・聞く」の単元で、質問の仕方や話を聞く時の応答の仕方、態度等について参考になる動画を見てから、３人組になり、発表をする人、話を聞いて質問する人、会話を録音する人に役割分担しました。

　子供たちの活動を見てみると、「ぼくの（わたしの）あったらいいなと思うものは、〇〇です。〇〇することができます。」といった説明をして、それを聞いた子が「〇〇は、どれくらいの大きさなのですか？」や「何をする時に使うのですか？」など話を聞いて疑問に思った事、もっと知りたい事等を聞いて、それに対して相手が答えるといった活動をしていました。そして発表を録画したものを聞いて、友達の考えを引き出せる質問だったかを振り返っていました。

　一通り３人の発表が終わった後、先生から「どんな質問をしたら、相手の考えを引き出せたかな？」という発問に「どうして、それがあったらいいなと思ったのですか？という質問が良かったです。」「誰が使うといいのですか？という質問が良かったです。」などと子供たちが発表したり、発表を聞いたりして感じた事を発表していました。振り返りでも、「どういう質問が相手の考えを引き出せる質問なのかが分かりました。」「これからも良い質問ができるようにしたいです。」といったことを入力していました。「話す・聞く」の学習は、普段の生活にも活かせます。発表名人、聞き方名人を目指しましょうね！

　今日は、５時間目に栄養教諭の先生をお招きして、２年生の食育指導がありました。今日は「やさいとなかよくなろう」の学習をしました。野菜には、色の濃い野菜と色のうすい野菜があるお話を聞き、身近な野菜がどちらに当てはまるかを進んで考えていました。野菜には、「目の働きを良くする」「肌をつるつるにする」「おなかをきれいにする」「病気に負けない体にする」「ストレスに負けないようになる」といった良い効果があることも学びました。また、野菜が苦手な子供たちの為に、ピーマンのヘタが5角形、6角形のものを見せて、「どちらがピーマンの苦みが少ないと思う？」と先生が問いかけ、子供たちは「苦みが少ないピーマンがあるんだ。初めて知ったよ。」と驚く姿が見られました。同じように、ニンジンのヘタで大きいのと小さいのがどちらが食べやすいか。トマトで、白いスターマークがあるのとないのとでは、どちらが甘みが多いか。ということも教えていただき、「今度、お買い物に行った時に見てみよう。」「苦みが少ないなら、食べてみようかな。」と子供たちは呟いていました。振り返りでは、「野菜をもりもり食べて、丈夫な体にしたい」「これからは、苦手な野菜も頑張って食べたい」といった今後取り組みたいことを書いていました。2年生は、生活科でミニトマト、ナス、キュウリ、さつまいも等の野菜を育てています。これからも、野菜を食べて、丈夫な体を作ってほしいと思います。

　今日は、竜巻が発生した際の避難訓練を行いました。事前にクラスで竜巻の特徴と危険から身を守る方法や行動について学習し、教室でシェルターの作り方を練習しました。竜巻が急接近した放送をすると、子供たちは頭や首を守るために防災頭巾をかぶり、机の中にもぐって頭等を守る行動が素早くできていました。また、窓の鍵をかけ、カーテンを閉めて、強い風と飛んでくる物を防ぐ対応もしました。１年生も初めての竜巻避難訓練でしたが、落ち着いて行動をすることができました。校長先生からは、竜巻のお話や竜巻が接近した際には①ダンゴムシのポーズをとり、頭と首を守ること②窓付近から離れるか窓がない部屋に避難する③車の中は危険で、竜巻により車が飛ばされてしまう可能性があるので、車を降りて、丈夫な建物の中に入る　といったお話がありました。学校だけでなく、登下校等で外にいる場合も、電柱や木等から離れて、丈夫な建物の中に入ることも大切です。もしもの際には、自分の身は自分で守れるようにお家の方と話をしておくと良いですね。

　今日は、環境美化DAYが9時から行われました。青葉小学校では、子供たちの為、安心安全、潤いのあるきれいな学校創りを目指して、毎月1回の環境美化DAYに、保護者や地域の方に校庭等の草取り、草刈り等のボランティアをお願いしております。

　今日は、６名の方が来てくださいました。暑かったので、水分補給休憩をとりながら行い、日陰の子供たちの昇降口付近や青葉団地方面のフェンス側、中庭の草を取っていただきました。草がたくさん生えていたのですが、皆さんが協力して草を取ってくださり、大変きれいになりました。ボランティアの皆様は、和気あいあいと取り組んでくださっています。環境美化DAYは、月に1回開催しておりますので、ご都合のつく方は、ぜひ参加していただけるとありがたいです。

　環境美化DAY等で出た木の枝や葉を粉砕する「ガーデンシュレッダ」をPTA会費で購入させていただきました。「ガーデンシュレッダ」を今日初めて使った所、業間休みで、外にいた子供たちが「何やっているのかな？」と見に集まって来ました。木が粉砕している様子を見ると「わぁ～すごい！」と驚いていました。粉砕されたものはウッドチップとして再利用できます。ウッドチップは、雑草の成長を抑制したり、堆肥となったりするそうです。ウッドチップを校長先生が水たまりになりやすい所に撒くと、「足で踏むと、ふかふかする！」と大喜びでした。SDGsですね。

　今日は、一斉下校がありました。暑さ指数（WBGT）が高いため、外ではなく放送で行い、学年での下校となりました。担当の教諭からは、雨の日は傘を差すと、前が見づらいので、横断歩道では、しっかりと立ち止まって左右の確認をすることや、周りの友達に傘がぶつからないように気を付けること、雨が止んで傘を手で持つ際の注意点（日傘も含めて）や雷雨の際の注意点等のお話がありました。また、安全主任の教諭からは、「雷雨や台風等、急な天候の変化に備えて、お家でもよく話合っておきましょう。」とのお話がありました。1学期も残りわずかとなりましたが、安全に登下校できるようにしましょう。

　今日は、5時間目、3年生が図書室で総合的な学習の時間「青葉小しぜんはかせになろう」の調べ学習をしていました。5月にビオトープで自然観察会を行ってから、調べたい生き物について、本やクロームブックを使って調べて、それを新聞にまとめていました。新聞を見ると、調べたきっかけが「青葉小学校のビオトープにいるのを見かけたから」「理科の学習で、モンシロチョウを飼ったから」などと書いている子が多かったです。子供たちは、自分たちにとって身近な生き物に興味をもつのだなぁと、改めて自然観察会や理科の学習が活かされていることを感じました。また、調べた内容を見ると、食べ物や体の特徴、オスとメスの区別の仕方、どこにいるか、卵の産み方、寿命等を詳しく調べてまとめていました。調べている様子を見ると「〇〇のオスとメスは、体の色や羽の模様が違うんです。」「ウシガエルは、特定外来生物になっていて、ビオトープにいる生き物を食べてしまうんです。」などと、それぞれ調べて分かったことをお話してくれました。こちらも勉強になりました😃仕上がりが楽しみですね！

　今日は、2年生が2回目の町探検に行きました。1回目は6月9日（月）で、青葉団地商店街に町探検に行きました。2回目の今日は、青葉4丁目、5丁目、栗原地区のお店等を見に行きました。ヤマヤ、セキ薬品、コインランドリー、接骨院、ダイソー等のお店を外側から見ました。子供たちは、「ダイソーは、何度も来たことがあるよ。」「接骨院は、どんなところなんだろう。」などと、身近なお店や行ったことがないお店等に興味をもち、たくさんメモをしていました。自分たちが住んでいる所に、どのようなお店や施設があるのかを見学して、疑問に思った事やお店の方に聞きたい事等が溢れてきたようです。この後、調べたいお店や施設等をクラスで出し合い、2学期にグループごとに見学に行くそうです。今後の学習が楽しみですね！

　今日は、更生保護女性会の方が来校され、愛の図書８冊も寄贈していただきました。更生保護女性会の方々は、地域における犯罪予防の活動、子供たちの健全育成の為の支援活動などを行ってくださっているボランティアの団体です。社会を明るくする運動の街頭キャンペーンや講演会、更生保護施設の支援、子育て支援、フードドライブ、そして愛の図書の寄贈や愛の図書を読んだ子供たちの感想文を久喜市立中央図書館に展示するなどの活動をしてくださっています。愛の図書の寄贈も今年で２８回目を迎えるそうです。地域の方々から「愛の募金」をいただいて、その募金を資源に久喜地区の小・中学校に「愛の図書」の寄贈をしていただいていることを伺いました。今年は、８冊もの本を寄贈していただきました。低学年用、中学年用、高学年用の本があり、大変ありがたいです。新しい本を手に持つとワクワクしますね。どんな本かな。主人公はどんな子かな。などと想像を巡らす子供たちの姿が目に浮かびます。更生保護女性会の皆様、ありがとうございました。

　今日は、５時間目に全学年の授業参観、懇談会がありました。１年生は、算数の「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習で、７－４＝３になる問題作りをしました。クラスみんなで作った後、教科書の挿絵を見て、自分で問題作りをしました。保護者の方も一緒に参加してアドバイスもしていただきました。

　２年生は、算数の「水のかさのたんい」の学習をしました。水のかさの比べ方を考えようという課題では、同じコップを使ったらいいのでは？という意見が出ていました。グループでそれぞれの容器に水を入れて、１ｄＬの単位も学習したので、１ｄＬマスを使って、水のかさを表していました。1滴もこぼさないように、集中して取り組む姿が見られました。

　３年生は、算数の「記録を整理して調べよう」の学習で、1番多いけがの原因を表にまとめました。表にまとめる中で、数の多い、少ないがよく分かるといった表の良さを感じることができたようです。練習問題にも進んで取り組む姿が見られました。

　４年１組は、算数の「小数のしくみを調べよう」の学習で、小数の引き算の筆算の問題に取り組みました。小数の筆算は、整数と同じように位をそろえて計算することが大切であることが分かったようです。振り返りでは、クロームブックを使って、分かったことをたくさん入力する姿が見られました。4年2組は、算数の「小数のしくみを調べよう」の学習で、小数の足し算の問題に取り組みました。位取り表を使って計算したり、位同士を分けて、それぞれ足したり…多様な考えが子供たちから発表されていました。そして小数の足し算も整数と同じように筆算で計算できることが分かったようです。今後の計算に活かせそうですね。

　5年生は、総合的な学習の時間で「絶滅危惧種」について調べたことをグループごとに発表しました。5月にビオトープやプール等で自然観察会を行い、それから調べたい生き物についてグループで調べたようです。調べたきっかけや理由、絶滅危惧種についての生態等詳しく調べて発表をしました。聞いている子も「そうなんだ。」と呟きながら真剣に聞く姿が見られました。

　６年１組は、国語の「たのしみは」の学習で、楽しみが相手に伝わるような表現の工夫を考えながら、短歌を作りました。繰り返しや比喩、音や様子を表す言葉を入れながら、五、七、五、七、七の文字に合う言葉を探していました。みんなが考えた作品を掲示すると「〇〇の表現がとってもいいね！」「楽しみが良く伝わるね！」などと、友達の作品の良い所を言っていました。６年２組は、算数の「比」の学習で、比の値とは何かを学習し、比の表し方や比は同じ数をかけても割っても等しくなることを問題を解きながら学習していました。比はどんな所に使うかを想定しながら学習を進めていました。身近な生活に使えることが分かると、活用できますね。

　青葉１組は、自立活動の学習に取り組んでいました。「箱の中身は誰でしょう」という問題で、答える人が質問をして、箱の中が分かる子が、その質問に答えていく中で、箱の中に誰がいるのかを当てるゲームをしていました。箱の中にいる動物や人の体の特徴を質問したり、食べ物や名前の文字数を質問したりして、答えが合っていた時は大喜びでした。青葉２組は、算数の割り算の問題に取り組んでいました。青葉学級で育てている野菜をクラスのみんなに分ける方法を考えていました。名前が書いてあるシートにキュウリやトマトなどの写真を置いて１人に何個ずつ分けられるかを作業しながら取り組む姿が見られました。実際に野菜を収穫した際に、活かせそうですね。

　本日は、懇談会もありました。各クラスで、担任から、１学期を振り返ってのお話や夏休みの課題等のお話があったと思います。夏休みまで残りわずかとなりましたが、１学期のまとめをしっかりとして、充実した夏休みが迎えられるといいですね。

　今朝は、講話朝会がオンラインで行われました。校長先生からは、有名な大谷翔平選手が、困難な目標を達成するためにマンダラチャートに「体づくり」「メンタル」「人間性」など具体的に６４個書き出して、１つ１つ達成していったことのお話がありました。そして「みなさんは、１学期のめあてを何と書きましたか？」の質問に、子供たちは教室に掲示した１学期のめあてを見て、振り返っていました。ここが良くできた所、ここはもうちょっと頑張ればできそうな所などと１学期のめあてを振り返り、今後に活かすことは、とても大事なことですね。

　次に７月の生活目標「１日１つ、みんなのために良いことをしよう」についてのお話がありました。３年１組の児童が「ゴミ拾いをする」「係の仕事を頑張る」「友達を助けてあげる」「掃除を頑張る」といった各自の取り組みたい事を発表してくれました。【一日一善】という言葉があります。ちょっとした親切や気遣いが周りの人を笑顔にして、自分自身も心が温かくなると思います。あおばっ子の皆さんは、素直で優しい子が多いです。ぜひ、一日一善を心がけて、行動し、周りの人を笑顔にしてくださいね。